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综合素质-幼儿园
· Megan
综合素质-幼儿园
1.为了准备六一儿童节全国体操表演,刘老师提前一个月组织幼儿反复训练,甚至缩短幼儿的午睡及游戏时间。
刘老师的做法( )。
A.错误,不利于儿童身体健康
C.正确,有利于提高儿童素质
B.错误,不利于儿童个性发展
D.正确,有利于儿童全面发展
2.手工制作后,孩子们都开心地把作品拿在手里。小明兴高采烈的奔向老师,举起手里的作品向老师炫耀,可是
老师瞟了一眼说:“看你做的是什么呀,难看死了。”老师的做法( )。
A.正确,从小培养幼儿的认真态度
C.不正确,挫伤幼儿的创造热情
B.正确,从小对幼儿进行挫折教育
D.不正确,扼杀幼儿的竞争欲望
3.每次教学活动前,伍老师都会组织小朋友们做“请你跟我这样做”的游戏,每次动作都一样,小朋友们感觉有
些乏味。这天伍老师又做这个游戏,她热情地说:“请你跟我这样做。”小英突然冒出一声:“不想跟你这样
做。”全班孩子哄堂大笑。对此,伍老师恰当的做法是( )。
A.停止游戏,直接进入教学活动环节
B.停止游戏,批评该小朋友扰乱秩序
C.继续游戏,对小朋友的捣乱声音不予理睬
D.继续游戏,根据小朋友兴趣调整游戏动作
4.郑老师收集矿泉水瓶、报纸纸箱塑料绳等材料,并将它们改造成适合幼儿的教学材料。郑老师行为具有( )。
A.环境创设的能力 B.随机教育的能力 C.教学反思的能力 D.教学生成的能力
5.午餐时,有些幼儿边吃边玩。为了让幼儿专心进餐,李老师正确的说法是( )。
A.“没吃完的不准睡觉” B.“比比看谁吃得最快” C.“我看看谁吃得最香” D.“看谁还在那儿磨蹭”
6.老师组织集体游戏时,发现嘉嘉独自一人专注地看着落在地上的小水珠。老师走过对嘉嘉说:“还是先跟大家
一起玩吧,游戏后再观察,然后把看到的告诉老师和小朋友,好吗?”该教师的做法( )。
A.保护了幼儿自主探索的兴趣
C.忽视了幼儿仔细观察的需求
B.保护了幼儿自主游戏的活动目标
D.培养了幼儿的动手能力
7.依据联合国《儿童权利公约》,政府各相关部门和机构在制定相关政策和落实措施时应首要考虑的是( )。
A.儿童的最大利益 B.儿童优先原则 C.儿童不受任何歧视 D.尊重儿童原则
8.为了更好地满足家长们提出的幼小衔接要求,幼儿园大班教师张某在最后一个学期,以拼音、20以内数的加减
法等作为主要教学内容,张某的做法( )。
A.正确。张老师有决定教学内容的权利
C.不正确。幼儿园不得教授小学的内容
B.正确。张老师有效回应了家长的要求
D.不正确。幼小衔接应在入园时开始
9.某幼儿园教师周某认为任职学校侵犯其权利而提出申诉,依据《中华人民共和国教师法》,教育行政部门应当
在接到申诉的( ),作出处理。
A.三十日内
B.六十日内
C.九十日内
D.一百二十日内
关于下图中某幼儿园的做法,下列说法正确的是( )。
10.
· Megan
综合素质-幼儿园
A.属于幼儿园卫生保健常规工作
C.教师应承担喂药事件的全部责任
B.体现了幼儿园对幼儿健康的关心
D.随意喂药损害了幼儿的身心健康
11.教师马某班的小东在幼儿园公开日那天又吵又闹,幼儿园认为马老师管理班级不善,扣除当月绩效。马某对幼
儿园的处分不服,向教育行政部门提出申诉,被申诉的对象应为( )。
A.县级以上地方人民政府教育行政部门
C.学校
B.教导主任
D.校长
12.区域活动时,毛毛把安安打哭了,田老师把毛毛关进卫生间反省。毛毛的父母知道后,来幼儿园把教室里的东
西砸得稀烂,下列说法正确的是( )。
A.毛毛父母应该承担刑事附带民事法律责任
B.毛毛父母应承担行政附带民事法律责任
C.田老师和毛毛父母应承担刑事附带民事法律责任
D.田老师和毛毛父母应承担行政附带民事法律责任
13.赵老师所在的幼儿园是一所民办学校,根据《中华人民共和国教师法》的规定,赵老师的工资是由( )予以保
障。
A.国务院教育行政部门
B.举办者
C.县级以上地方人民政府教育行政部门
D.市级以上地方人民政府教育行政部门
14.小好是这学期刚转来林老师班的儿童,小好的妈妈希望班主任林老师能够多照顾小好,经常私下给林老师送化
妆品、包包和购物卡等。于是,林老师在平时的活动中给小好更多的机会回答问题。林老师的做法( )。
A.正确,有利于小好更快的是适应新的学习环境
C.正确,履行了班主任的职责
B.错误,违背了廉洁从教的教师职业道德规范
D.错误,违背了尊重家长的教师职业道德规范
15.李老师组织绘画活动前,
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