秋天怀念教案一等奖.docVIP

秋季的教课方案一等奖 秋季的教课方案一等奖 PAGE / NUMPAGES 秋季的教课方案一等奖 《秋季的》教课方案 写作背景 ： 在他二十一岁的时候，突然得了一次重病，致使高位截瘫，也就是在那一年， 他的母亲也逝世了。 以后，在他的很多文章里都写到了他的母亲， 纵观他的成长之 路，其实就是母亲用生命代价铺就的。 《秋季的》即是母亲的的文章。在 此文中，作者借助对几件平时的小事的仔细描绘，来表达母子之间的似海深情，歌 颂了伟大而无私的母爱。 学情剖析 对七年级学生而言， 还不行能深入理解作者在本文中所表露的悲伤、绝望、 反思、愧疚、自责······这样负面的感情，所以在教课中指引学生抓住教材中人物 的语言、动作、神态，体会人物的心里感情，并以此点燃学生感情，引起真情，培育学生独立阅读能力。 教课目的： 1、领会作者将浓郁的感情寄望在叙事中的写法。 2、掌握人物的动作、神态、语言等描绘，感觉人物形象。 3、深切地意会文章蕴涵的深邃无私的母爱，联系生活实质。 教课重难点： 读课文的内容，领悟朴素的语言中包含着的丰富的感情。 教课过程： 一、导入新课 1 、唐朝有一位诗人叫做孟郊，他写了一首特别出名的诗歌《游子吟》 ，同学们会背诵吗？（齐声背诵《游子吟》 ） 在唐朝诗坛上，孟郊其实不是很出名的大诗人，但是他的这首《游子吟》却人人传诵，由于这首诗颂扬了人类最伟大最无私的感情——母爱。 今日