PEP人教版小学英语三年级下册《Unit4WeloveanimalsALettersandsounds》教学设计.pdfVIP

最新资料推荐 PEP 人教版小学英语三年级下册《 Unit4 We love animals A Letters and sounds 》教学设计 PEP 人教版小学英语三年级下册 Unit4 We love animals A Letters and sounds 一， Learning aims( 学习目标 ) 1. 能力目标 （1）学生听、说、读、写字母 J j, K k, Ll, M m, N n. （2 ）学生听懂、会说以字母 J j, K k,Ll,M m, N n 为首的十个单词，知道字母在单词中的发音。 （3）学生能区分字母 J j 、K k 、Ll 、M m、N n 的手写体和印 刷体。 2. 知识目标 （1）学生能够听懂、 会说并准确读出字母 J j, K k, Ll,M m,N n 的读音，明确其在字母表中的顺序，并能够在四线格内 正确书写这五组字母。 （2）学生能够根据图片听单词，选择正确的单词首字母。 （3）学生能够听到字母并能说出字母对应的发音。 3. 情感、策略、文化目标 （1）教育学生养成良好的英语书写习 惯。 （2）培养学生的音素意识。 二、 Important difficult points( 重难点 ) 1. 重点掌握字 母 Jj-Nn 的认读写 2. 字母的发音 三、 教具： PPT, 头饰，图片，单词卡片，四线格 Before class, enjoy a song ( 设计意图： 1 / 8 课前欣赏轻音乐，缓解紧张气氛。 ) 四、教学过程： Step1.Preparation 1. Greetings. T: Hello, boys and girls. Im Kate. Now say Hello to Kate. ( 设计意图： 简单交流，激发学生学习兴趣并且为本课主题做铺垫。 ) 2. Review seasons T: Lets sing a song together, OK? ( 边 拍手边唱《 ABCsong》) T: Review the letters learned last class. The teacher show the letter card, ss say it and the word about it. （设计意图： 吟唱歌谣 , 用歌曲打招呼，增加亲切感，拉近与学生的距离。 通过图片抢答，紧张氛围中复习旧知，为新课学习做铺垫。 ） Step 2. Presentation 1. 学习例词 jump ，p jeep 和字母 J j 及字母 j J j 在词首的发音。 （1）带着问题视听 video ，学习 jump 和 jeep. T: What can you hear from the video? （从视频里你能听到什么？）Watch, listen and answer. 教师播放视频，学生回答 PPT 分别出示跳 jump 和吉普车 jeep 的图片和单词。 T:Yes, jump and jeep. 师先领读 jump ，后领读 jeep 。