语文版语文七年级上第17课《犟龟》教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 语文版语文七年级上第17课《犟龟》教学设计  《犟龟》教学设计  一、本课目标：  1、通过欣赏动画，理清思路，把握课文内容。  2、通过听说读写的有机结合，领会课文主题。  3、通过学生合作探究，实践体验，发展学生思维，培养学生的想象力，提高学生的语文素养。  二、教学重点:  全面理解“犟”的多层含义，从而正确理解文章的主题。  三、教学流程：  一、导入：  师：今天，咱们班来了许多的听课老师，在这么多听课老师的面前，和同学们一起合作学习，我感到非常高兴。我想这正是展示同学们风采的大好时机，你们有信心吗？  生（齐声回答）：有！  师：好!今天,老师收到一份柬,狮王二十八世要举行婚礼了，邀请老师和咱们班的同学去参加婚礼，时间定在后天中午，地点在苏州的狮子林，同学们，你们打算怎么去呢？  师：大家的办法可真多呀！老师相信你们一定能准时到达的。在动物王国中，有一只小乌龟也被邀请了，对于小乌龟去参加婚礼你们有什么疑问吗？  这节课就让我们一起走进童话王国，学习德国著名儿童文学作家米切尔.恩德写的《犟龟》（板书 米切尔-恩德 犟龟）  二、释题  1、大家看“犟”字的结构怎么样？  2、“强