初中道德与法治_《诚实守信》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

PAGE 1 PAGE 七年级道德与法治学科教案 课 题 诚实守信 授课时间 9月 29 日 累计课时 9 四 周周 四 授课 班级 7.22 主备教师 授课教师 学习目标 重点 知识目标 〖情感、态度、价值观〗 感受诚信做人做事的美好，树立诚信价值观。 〖能力〗 认识在社会中失信给个人和社会造成的危害，提高辨别能力。 〖知识〗 知道诚实守信的含义，明确诚信是一项民法原则，理解成信对个人、对企业、对社会的重要性。 诚信的重要性 难点 如何践行诚信 教学过程 教学环节 教学内容 教师个案 导入新课 讲授新课 (一)感受诚信之美 （二）领悟诚信之重 （三）践行诚信之道 达标练习 《新课堂同步学习与探究》 课堂小结 布置作业 开门见山 什么是诚信？ （1）诚实、守信用 历史故事：曾子杀猪 思考：曾子的言行体现了什么优秀品质？ （2）诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。 社会主义核心价值观的内容是什么？ 诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则。 《中华人民共和国民法总则》第七条：民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉（bǐng）持诚实，恪守承诺。 诚信