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二次函数(2)教案 二次函数(2)教案 PAGE 二次函数(2)教案 　二次函数（2）教学设计 课 题 　二次函数（2） 主备教师： 教 学 分 析 教学目标 知识与技能目标 使学生会用描点法画出y=ax2的图象，理解抛物线的有关概念。 过程与方法目标 使学生经历、探索二次函数y=ax2图象性质的过程 情感态度与价值观目标 培养学生观察、思考、归纳的良好思维习惯 教学重点 理解抛物线的有关概念，描点法画出二次函数y=ax2的图象 教学难点 用描点法画出二次函数y=ax2的图象以及探索二次函数性质 教 学 过 程 教师活动 学生活动 设计说明和 媒体运用 环节 时间 一、提出问题 1，同学们可以回想一下，一次函数的性质是如何研究的? 2．我们能否类比研究一次函数性质方法来研究二次函数的性质呢如果可以，应先研究什么 3．一次函数的图象是什么二次函数的图象是什么 二、范例 例1、画二次函数y=x2的图象。 解：(1)列表：在x的取值范围内列出函数对应值表： x … －3 －2 －1 0 1 2 3 … y … 9 4 1 0 1 4 9 … (2)在直角坐标系中描点：用表里各组对应值作为点的坐标，在平面直角坐标系中描点 (3)连线：用光滑的曲线顺次连结各点，得到函数y=x2的图象，如图所示。 提