谈礼貌教案设计（三）.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 谈礼貌教案设计（三） 【教学内容】  《谈礼貌》是国家课程标准苏教版五年级语文下册第五单元中的第四篇课文。本文是一篇蕴涵着中华传统礼仪文化的说理性文章,先引用传统的古训自然引出观点、然后例举了古人、普通人以及伟人正反三个以礼待人的典型事例。告诉我们:礼貌待人,使用礼貌语言是我们中华民族的优良传统。与人交往的时候,以礼待人,恰当地使用礼貌语言,能使人与人之间的关系更加和谐,社会生活更加美好。它是一篇说理性文章,结构严谨,说理明确,易于把握。  【教学目标】  1、正确、流利、有感情地朗读课文。  2、初步感知说理性文章的表达方法。  3、懂得礼貌待人，使用礼貌语言能使人和人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好，教育学生从小养成礼貌待人，使用礼貌语言的习惯。  【教学重、难点】  1、理解课文内容，体会礼貌待人、使用礼貌语言的重要性。  2、懂得礼貌待人，养成使用礼貌语言的习惯。  【教学方法】  教师先扶后放,授生以法;学生自学、合作,积极参与。  【教学流程】  第一课时  一、谈话导入：  1、师生问好，引出礼貌(板书)。教写强调貌字的写法。说说日常生活