主题班会教案：学习抗日小英雄.docxVIP

专业学习 专业学习 主题班会教案：学习抗日小英雄 活动目标 ． 追忆英雄人物的光辉事迹， 使学生受到爱国主义教育。 2 ．用诗朗诵、歌曲、讲故事、说话等形式巩固并拓展 学生对这部分内容的理解，培养学生各方面的能力。 活动过程 （一）导入（音乐起） （二）回顾介绍英雄的事迹 听英雄故事介绍。 （三）介绍小英雄《王二小》 背景： 中国少年抗日英雄。 1929 年生于河北省涞源县上 庄村。抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地， 经常受到日本鬼子的“扫荡” ，王二小是儿童团员，他常常 一边在山坡上放牛， 一边给八路军放哨。 1942 年 10 月 25 日 （农历 9 月 16 日） ，日本鬼子又来“扫荡” ，走到山口时迷 了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小 装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌 人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌 人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。机智勇 敢的小英雄王二小，就这样被日本侵略者残酷地杀害了，牺 范文学习 牲在涞源县狼牙口村，年仅 13 岁。正在这时候，八路军从 山上冲下来，消灭了全部敌人。 王二小牺牲后，当地军民把他埋葬在刘家庄的山坡上。 《歌唱二小放牛郎》 ，这首歌曲一直传唱至今，感染了无数 青少年。现在，王二小的坟上长满了青草。他的鲜血染红的 那块大石头，现在还静静地卧在山沟里，人们把它叫做“血 色石” 。 请听歌曲V V歌唱二小放牛郎＞〉 （四）学英雄、谈感想 生 1：同学们，就是那一个个英雄伴我们成长，给我们 力量，教我们去克服困难。 生 2：英雄故事永远留在我们心中，英雄的精神永远伴 在我们身旁，激励我们成长！ 请听诗朗诵V V党是阳光我是花＞ ＞ 生 1：一个个故事，说不完我们的思念；一首首赞歌， 说不完我们的崇敬。 是英雄们用美好的青春， 用闪光的年华， 迎来了春天，迎来了光明。在新世纪中，就上英雄伴我们成 长吧！ 范文学习