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初三政治教学计划集合七篇 初三政治教学计划集合七篇 日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又将在忙碌中充实着， 在喜悦中收获着，为此需要好好地写一份计划了。好的计划都具备一些什么特 点呢？以下是小编帮大家整理的初三政治教学计划 7 篇，希望能够帮助到大 家。 初三政治教学计划篇 1 在这一学期的工作中，我全面实施了学校的教学改革计划，面向全体学 生，因材施教，提高学生的综合素质和教学成绩，坚持依法教学，因材施教， 充分利用本学科的优势，突出学科的功能，提高学生的思想意识和道德素质， 培养学生的自主学习潜力。 一、本学期的主要教学目标： 1. 让学生正确认识个人与社会的关系，认识到自己对社会的责任，增强责 任感，做一个负责任的公民。 2. 引导学生从自身实际出发，了解我们伟大祖国的基本国情、基本国策、 深厚文化和无尽民族精神，增强他们对社会主义祖国的自尊、自信和自豪感。 3. 帮助学生了解中国特色社会主义文化建设的基本经济制度、政治制度和 相关资料，从而帮助学生更好地参与社会生活。 4. 引导学生树立共同的、个人的理想，为之努力，有所作为，自觉把个人 的前途命运与祖国的前途命运结合起来。 二、学术分析： 1. 因为是新生，对自己的学习情况和心理特点了解不够。 2. 学校刚刚实施教学改革，学生已经开学一个学期了。需要进一步了解学 生的合作潜力、交流潜力和自学潜力。 三. 采取的措施： 在教学中，结合实际，创造丰富的教学情境，珍惜和培养学生的好奇心和 自尊，发掘和发展学生潜在的创造素质，保护学生的探索精神，创新思维，帮 助学生独立学习和独立思考，营造崇尚真知识、追求真理的氛围，为学生的禀 第 1 页 共 14 页 赋和潜力的充分发展创造宽松的环境。按照课程标准，做好学生知识技能的教 学，做好常规教学。 1. 在教学中，学生的基础知识相对牢固，但不够全面。我进一步加强了基 础知识转化为基本技能的环节，加强了综合知识的训练。 2. 因为学生对这门学科的学习兴趣低，学习动机差，所以应该进行进一步 的教育，以激发他们学习这门学科的兴趣。 3. 用学习的态度和目的来强化教育者，让学生明白这门学科的重要性。 4. 在课堂上，开展分层教学，因材施教，充分调动学生学习的主动性和积 极性 3. 加大辅导力度，帮助优秀学生展现提升，帮助差生突出双基，各有所 获。 4. 认真备课，设计每一节课。第一周，告诉学生这学期的所有教学目标， 让学生根据目标自学一周，然后按章节讲解。 5. 认真对待教学中的每一个环节，及时发现问题，解决问题。 总之，在这学期的工作中，针对课堂教学改革，要及时发现问题，解决问 题。 初三政治教学计划篇 2 一、学生教材情况分析： ( 一) 学生情况分析： 1. 本级学生已经进入初三阶段的学习了，已进一步懂得了初中学习生活的 基本要求和思路，特别是经过每学期几次大型考试的锻炼和磨砺，学生对本门 学科的答题规范和答题要领有了一定程度的认识，但是仍不够细致和全面，还 需要在深度和广度方面进行进一步的训练和提高。 2. 学生的严谨、上进的学风比较缺乏，仍有相当一部分中下游学生学习态 度不端正，学习任务不明确，学习方法不得要领，这就要求教师要在本学期教 学中做好转后递进工作，缩小两头差距，充实中间力量。 3. 本学期由于学校统筹安排，所教班级将有进一步调整，新分配的班级间 会存在很大的差异，情况比较陌生，本学期在熟悉学生的重点上应特别予以倾 第 2 页 共 14 页 斜，争取在最短时间内掌握不同学生的详细情况，使教学工作更有针对性，增 强实效性。 ( 二) 教材情况分析： 1. 本学期教材是上册教材的延续，主要研究三个主题，那就是一、飞速发 展的现代科技 ; 二、依法治国 ; 三、承担社会责任。 2. 本学期主要学习的是下册教材，共有三单元，六课内容，分别研究热爱 科技、崇尚科学 ; 走创新之路 ; 治国安邦的总章程 ; 建设社会主义法治国家