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仅供个人参考 《树立正确的消费观》（教学设计） 沂水一中 张建美 【教材分析】 本框题位于高中思想政治必修一第三课的第二个框题，是在详细分析了影响消费水平的 因素的基础上，进一步从主观层面回答了如何扩大消费的问题，即引导消费者树立正确的消 费观，本框题介绍了四种消费心理的特点，并对这些消费心理进行辩证分析，然后介绍了四 项消费原则，并对这些消费原则的具体要求、错误表现做出综合分析，从而引导学生树立正 确的消费观，做一个理智的消费者。 【教学目标】 1.知识目标：了解几种主要的消费心理；理解理智消费的四大原则。并能够正确评价和 对待各种消费行为，进而树立科学的消费观念，做到理智消费。 2.能力目标：正确评价和对待各种消费观和消费行为，提高科学理财的能力。 3.情感目标：感悟适度、理智、绿色消费的理念，理性消费，能发扬艰苦奋斗、勤俭节 约的精神。 【教学重、难点】 教学重点：辨别四种消费心理 教学难点：引导学生践行四项消费原则 【教学方法】 1、情境探究法 从学生身边的事例入手，创设情境，使学生在合作交流中分析问题，解决问题。 2、分析归纳法 让学生在熟悉课本的基础上，能够对教材内容进行