初中语文--语言连贯题.pdfVIP

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  • 2021-11-29 发布于重庆
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初中语文 -- 语言连贯题 语言连贯的八个基本原则 语言连贯,是各种考试的重要考点。如何在具体的语境中选择或填写合适的语句呢? 一、话题要统一 语段衔接要前瞻后顾,注意上下文主语的承接及逻辑的内在联系。在连贯的语句中,前后各句的话题应当保持一致, 这样才能使文章读起来顺畅;如果在表述的过程中转换了话题,语言的连贯感就会随之减弱。 如:沙暴像魔鬼,它无情地摧毁前进路上的所有东西,但它又是一个独具匠心的“雕塑家” , ,令人惊叹不已。 请在下面四句中选择一句填在横线上,使其语言连贯。 A.一些岩石和场面常被沙暴琢成各种各样的“艺术”形态 B.各种各样的“艺术”形态的岩石和场面是被沙暴雕琢成的 C.常把一些岩石和场面雕琢成各种各样的“艺术”形态 D.常把一些岩石和场面雕琢成各种各样的“艺术”形态的是沙暴 解析:本题题干陈述对象是“沙暴” ,A、B两句陈述的对象是“岩石和场面” ,D句是的字短语。只有C句承前省略 了主语“它” (沙暴),故选C。 阅读下面一段文字,调整画线部分的语序,使句意连贯,重点突出。 南宋抗金名将岳飞的墓在杭州西湖畔栖霞岭,墓周围古松苍翠,石栏环卫,庄严古朴。四个铁铸人像置墓门两侧,即 陷害岳飞的臭句昭著的 * 佞秦桧夫妇等人。 该段陈述的话题(主语)为“岳飞的墓” ,全段只有紧紧围绕这一话题展开,才能保证语意的贯通;而画线句的主语 是“四个铁铸人像” ,这就转换了全段的话题,破坏了语句的连贯性,所以应调整为“墓门两侧置四个铁铸人像” 。 二、形式要一致 在分述几个对象或同一对象的几个方面时,要注意句子或短语格式的一致性。这样,既可以增强语势,又可以加强语 句的通畅性 如:或许,会有风暴,风暴只能摧折地上的茎干,却不能摧毁地下盘错虬屈的深根;或许,会有野火,野火可以烧焦 大地,却 。而风暴和野火过后,满山遍野将依旧奔涌出那神奇的绿! A.不能泯灭根的顽强 B.无法烧毁根的形象 C.不能改变根的奋斗方向 D.不能烧掉根的绿色梦想 解析:粗看,四个选项都可以。但从分号前的句子形式看, “风暴只能摧折……却不能摧毁”用了两个含“摧”的近 义词。据这判断:分号后的分句所用的动词也应保持这种形式的一致,应是与“烧焦”近似的“烧毁”或“烧掉” ,再联 系后句“依旧奔涌出那神奇的绿”可确定答案为D。 阅读下面一段文字,调整画线部分的语序,并做到各短语形式一致、匀整对称。 (字数不得增减) 成年累月的战事,每况愈下的社会治安,经济的不断衰退,动荡不安的政局,生存环境的日益恶化, 使世界上越来越多的人的正常生活受到威胁,甚至连生命财产都没有保障。 该题画线处的五个短语,都是“修饰语 +中心语”式的偏正结构,但形式各异:修饰语有的是名词,有的是动词;中 心语有的是名词,有的是动词。为保持形式的一致性,各短语应都组合成以动词为修饰语、以名词为中心语的偏正结构, 即:“①成年累月的战事,②动荡不安的政局,③不断衰退的经济,④每况愈下的社会治安,⑤日益恶化的生存环境。 ” 三、句式要合理 无论叙事、状物还是说理,在行文时都要遵循生活的逻辑、自然的逻辑和思维的逻辑。如果在表述的过程中违背了事 理的逻辑,就必然会影响到语句的连贯性。如: 阅读下面一段文字,调整画线部分的语序,使语意通畅。 我们的党员干部所要做的就是不断改进作风,强化宗旨意识,①解民忧,②带民富,③知民情,④以实实在在的业绩, ⑤以务实求真的作风,实践“三个代表” ,赢得群众的拥护和依赖。 从事理逻辑来讲,只有“知民情” ,才能“解民忧” ,进而才能“带民富” ;“务实求真的作风”是取得“实实在在的业 绩”的前提和保证。所以,该段画线处的语序应调整为:③①②⑤④。 1

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