六年级语文专题教案12-作文训练二.docxVIP

作文训练二 考点分析 一、最近六年上海作文题目一览: 1、悄悄地提醒（11年） 2、黑板上的记忆（10年） 3．在学海中游泳（09年） 4、我眼中的色彩(08年) 5、生活中总有值得我们铭记的日子，正是“这一天”让我们的生命更加丰富。“这一天”，可能是从清晨到日暮都那么不同寻常；也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。 请以“记住这一天”为题，写一篇600字左右的文章。（07年） 6、题目：我们的名字叫＿＿＿＿（06年）要求：（1）先将题目补充完整，然后作文。?? （2）写一篇600字左右的文章。 二、你能从最近六年的考试作文中发现点什么吗？说说你的见解。 参考答案： 从最近六年的中考作文中可以发现这样几个问题： 1、那就是其中都有一个“我。那思考一下，这个“我”一定是你自己吗？“我”有什么意味吗？ 2、都是以“我”为中心或是为见证人、经历者来展开叙事的。也就是说一定是我或是说我们的事。 3、都是要求你去观察生活，体验生活，最后能表达对生活的见解的题目。 4、都是要求我们能写出对你最有意义，你投入最多真挚情感，给你最多思考和感悟的事。这件事或某个物对你来说肯定最特别。 综上所述，我们可以发现，针对中考，我们首先要想清楚自己。 专题详解 知识点1： 要想提高写作水平，必须对文章进行有效修改!说到作文修改，我们往往只会想到写好后的修改，其实它应该是贯穿于写作的全过程。近年来，中考作文的评分开始追求科学化和量化，与此相应，作文的评分标准制定得非常详细具体。但是，在实际阅卷时，老师判分的依据主要还是对一篇作文的总体印象和感觉，主要依据以下几个方面。 1、偏题跑题 主题是修改一篇文章首先需要关注的，因为切题与否关系到一篇文章的成败。一篇考场作文即使别的方面没有问题，完全跑题的文章得分一般都在25分以下（以满分60分算），偏题的作文最多得到及格分数，主题是失分的大项。所以写作前的审题，写作中的扣题，写作后检查时都要时时注意文章有没有切题。 2、选材陈旧 喜欢听新鲜有趣的故事始终是人类的天性，即使别的方面都没有问题，一篇选材不新颖的作文至多只能得到比及格多一点的分数。我们在选材时，应该尽量避免使用诸如“妈妈深夜送我去医院”、“爸爸送自己来考试的途中遇到了车祸不幸离开了人世”、“老师灯下给学生批改作业”、“公交车上给老人让座”等老掉牙的素材。 3、缺乏描写 叙述和描写是记叙文使用的最主要的表达方式。记叙文中如果没有描写，或描写不细致不精彩，那肯定写得不具体，空洞，语言平淡；而如果记叙文中运用大量描写，就会将人物写得生动形象，使文章生动活泼起来。 4、结构混乱 初中生作文结构上经常出现的问题主要有：一段到底，缺少层次感；故事平铺直叙，缺少起伏；条理不清，详略不明。 5、有病句和错别字 病句和错别字说起来好像是小问题，实际上它往往影响阅卷人对文章的整体印象。病句和错别字连篇的文章，哪怕你的立意和选材再好，往往会被降低一个或两个分数段，再加上扣掉的病句和错别字的单项分。最终，它所影响的分数可能会有十几二十分。 二、作文修改的着眼点 1、修改作文提纲 作文的提纲就像建筑楼房的图纸。如果图纸有纰漏，等到楼房盖好后再修改就为之晚矣。写文章也是如此，如果作文提纲列得不好，文章写好后再返工就要劳神费力，因此，动笔写正文之前，首先要把作文提纲修改好。 2、审查文章体裁 在动笔写作文之前，我们需要认真审查试卷作文题目中关于文体的要求。题目规定什么文体我们就写什么文体，不过，纵观这些年中考作文的要求，基本上都是文体不限，诗歌除外，但是有的作文题目是有文体倾向性的，这样我们就需要认真审读，读出出题者的弦外之音。 3、关注作文题目 有些考生看到作文题目，就急于下笔，这是一个非常不好的习惯，作文题目虽然在整个作文写作中无足轻重，但是如果我们漏写了作文题目，就会被扣除2分。所以我们在修改文章时，就要先看是不是漏写了作文题目，尤其需要关注要求自拟题目的给材料作文。 4、审核作文主题 偏离题意的作文历来都难以拿到高分，而且修改起来困难很大。因此，下笔写作之前认真的审题立意是非常重要的。 5、检查主题与材料的关系 主题和材料是灵魂和躯体的关系，如果主题和材料不一致，就像一个人精神与身体错位了一样。所以一定要围绕着文章的主题进行选材。 6、调整文章结构 结构混乱是思路不清的表现，如果文章结构混乱，理清结构混乱的原因是什么，是叙事的顺序问题，是过渡的问题还是层次上的逻辑问题…… （一）详写与略写 1.弄明白什么是详写和略写 所谓详写，是指对能直接表现中心意思的主要材料加以具体的叙述和描写，放开笔墨，写得比较充分；所谓略写是指对虽与表现中心意思有关但不是直接表现中心意思的材料，少用笔墨，进行概括式的叙述。 2.弄清楚详写和略写的关系 在一篇文章中，详写和略写是对立统