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幼儿园端午节活动总结与反思 中班端午节活动总结2021 粽有千言万语也有千丝万缕，为了能让幼儿感受传统节日的气氛，学校往往会举办端午相关的活动，在活动中让幼儿呈现自我，进展自我独特，进一步培育他们的主体参加意识、动手能力和同伴间的团结合作精神。下面是查字典我为大家收集整理的幼儿园端午节活动总结与反思范文，欢迎大家参考!  幼儿园端午节活动总结与反思  端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端午节，开展主题活动，既能锻炼和进展幼儿的动手能力，又能增进儿童对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特别日子，可以借端午节，缅怀先辈，传承民族精神。  一是教师、家长、幼儿一起收集资料有关端午节的新、老照片及相关声像资料，了解端午节有关的学问和风俗习惯。并通过宣扬栏、家园联系栏、网站等多种宣扬形式，让师生进一步感受到屈原的爱国精神和感人诗辞，增添幼儿喜爱祖国之情，鼓舞、引导幼儿走进生活，开展形式多样的教育活动。  二是通过搜集有关端午节的诗词、民间传奇，搜集爱国诗人屈原的事迹，在班内分组沟通学习，表达我们对他的怀念、崇敬、爱戴。  三是提倡热心家长给与幼儿包粽子的指导。幼儿自己动手制作粽子，感受着民俗文化。食堂帮助煮好。让幼儿品尝、共享自己的劳动成果。四是制作并互相赠送端午节贺卡，鼓舞幼儿动脑的同时也多动手，并相互传达节日的问候。五是结合六一庆祝活动，各年级组组织幼儿举行绘秀丽祖国绘画活动，弘扬爱国主义精神。  通过我们的节日端午主题教育活动，让幼儿感受过节的欢乐，做中国人的荣耀。体验中国传统文化的源远流长，积累幼儿的文化底蕴。在活动中让幼儿呈现自我，进展自我独特，进一步培育他们的主体参加意识、动手能力和同伴间的团结合作精神。  幼儿园端午节活动总结与反思  端午节活动已经接近尾声了，由于今年时间上两个节日间隔较短，而且六一之后只有两天的活动时间就开始了端午假期。布置 节日环境、端午庆祝活动等几个活动只能在2天的时间里完成，时间上比较紧急。即便如此，在家长伴侣的大力支持下我们的端午节活动仍旧开展得有声有色、 丰富多彩。  状况总结：  本主题活动是以端午节为基本材料而生成的以促进幼儿全面进展为目标的教学活动之一，源于幼儿对 生活中所熟识的事情端午节的关注，并在此基础上不断为幼儿的好奇、兴趣而准时调整、修正、设计的活动。整个活动的展开是以幼儿参加适合引导为主。活动 采纳让幼儿回忆、谈论端午节，在丰富的感性阅历基础上，通过图片、出示实物、商量等活动，关心幼儿了解、强化了对端午节的认识。并且将幼儿的学习地点还扩 展到了家庭(如让幼儿回家包粽子、向妈妈、奶奶学习蛋的制作方法等)，表达了幼儿是教育的主体和教师敬重幼儿个体学习方式的意识。  我们的主要活动有以下几个方面：  1、利用进餐前后及午睡前向孩子们讲解并描述了故事《端午节的传奇》《端午节的由来》《端午节的风俗》。  2、学儿歌。同样利用进餐前后及午睡前的时间，教孩子们学念了三首既通俗易懂又琅琅上口的儿歌《端午》，孩子们特别喜爱这首儿歌，在短时间内就将儿歌学会了。  3、装饰制作《小粽子》并用它来装饰环境。  4、制作彩蛋。在老师的细心组织下，孩子们在在蛋宝宝的身上利用彩纸剪、贴、画出美丽的图案，从制作的的过程中可以看出，孩子们特别喜爱这次活动。  5、考虑到六一家长刚刚来园活动，因次本次庆端午就不邀请家长参与，把家长到园包粽子活动更改为请家长将孩子在家包粽子、吃鸡蛋等端午风俗用相机记录下来，发给老师，然后在幼儿园沟通共享。  6、孩子从家里带来端午的食品一起共享。  7、认识各种蛋、蛋制品。  丰富的活动得以顺利开展离不开家长伴侣对我们的支持和关心：xxx、xx、xxx妈妈打印了好多关于端午节风俗和蛋制品的图片，使我们的主题墙美丽而丰富; xxx妈妈带来了端午节来历和风俗的资料;xxx小伴侣可谓是全家总动员：奶奶早上4点就起来做蛋饺、妈妈用蛋壳制作了喜洋洋、爸爸将稀有的鸸鹋蛋壳加上 了底座，方便小伴侣观看，始终做到晚上11点多;xxx、xxx的妈妈用纸折出了一串美丽的粽子;xxx、xxx、xxx妈妈还亲自做了鸡蛋饼和煎鸡蛋， 加上xxx奶奶的蛋饺，小伴侣共享的时候始终喊着没吃够，可见她们的厨艺是多么精湛!xxx家长还细心找到了各种蛋的内容和养分价值介绍，老师讲完以后信任小伴侣会更喜爱吃蛋。不仅仅是这些，家长伴侣为孩子们做的香包、五彩线、按时带到幼儿园的粽子、鸡蛋等等。正是因为这样，我们的活动才能按时、