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word应用实验报告 XX 实 验 报 告 课程名称 项目名称 文字信息处理 学 院 专 业 无 指导教师 王志强 报 告 人 学号 实验时间 提交时间 一、实验目的与要求 1(掌握Word的基本操作; 2(掌握字符格式、段落格式和页面格式等排版技术; 3(掌握图文混排、表格处理和邮件合并技术; 4(熟悉个人名片或毕业论文的设计与制作; 5(学会自己提出问题，并得出解决问题的方法。 二、实验内容与方法 1(Word的基本操作，通过上机摸索，并查阅书籍网络了解。 2(Word的字符格式，段落格式和页面格式等排版技术，通过上机摸索，并查阅书籍 网络了解。 3(Word的图文混排、表格处理和邮件合并技术，通过上机摸索，并查阅书籍网络了 解。 4. 通过Word进行个人名片或毕业论文的设计与制作，通过上机摸索，并查阅书籍网 络了解。 三、实验步骤与过程 1.word的基本操作: ?启动word软件 (1) 启动“开始”菜单中的Microsoft Word程序 (2) 双击资源管理器或“我的电脑”中的C:\Program Files\Microsoft Office\Office11\winword.exe程序 (3) 双击Word 文档文件(*.doc) (4) 双击桌面上的Word图标 (5)开始-运行-输入“winword” ?认识Word2003窗口 (1)标题栏 位于屏幕最顶端的是标题栏，由控制菜单图标、文件名、最小化按钮、最大化(还原)按钮、关闭按钮组成。 (2)菜单栏 菜单栏位于标题栏下面。使用菜单栏可以执行Word的许多命令。菜单栏共有九个菜单:文件、编辑、视图、插入、格式、工具、表格、窗口、帮助。 当鼠标指针移到菜单标题上时，菜单标题就会凸起，单击后弹出下拉菜单。在下拉菜单中移动鼠标指针时，被选中的菜单项就会高亮显示，再单击，就会执行该菜单所代表的命令。如“文件”—“打开”，就会弹出“打开”文件对话框。 (3)工具栏 标题栏下面的是工具栏，使用它们可以很方便地进行工作。通常情况下，Word会显示【常用】和【格式】两个工具栏。 “常用”工具栏:新建、打开、复制、粘贴、打印、撤消、恢复等 “格式”工具栏:字体、字号、下划线、边框、对齐方式等 如果想了解工具栏上按钮的简单功能，只需将鼠标指针移到该按钮上，过一会儿旁边会出现一个小框，显示出按钮的名称或功能。 Word窗口中可以有许多工具栏，可以根据需要在“视图”—“工具栏”中增加或减少工具栏。每一个工具栏都可以用鼠标拖动到屏幕的任意位置，所以又称为浮动工具栏。 工具栏内图标按钮体现了“菜单栏”中的一些主要功能。我们可以利用这些按钮进行相应操作。如我要打开一个文件，除了可以使用菜单栏外，还可以使用工具栏上的按钮。 (4)编辑窗口 再往下的空白区域就是Word的编辑窗口，输入的文字就显示在这里。文档中闪烁的竖线称为光标，代表文字的当前输入位置。 (5)标尺 在编辑窗口的上面和左面有一个标尺，分别为水平标尺和垂直标尺，用来查看正文的高度和宽度，以及图片、文本框、表格的宽度，还可以用来排版正文。 (6)滚动条 在编辑窗口的右面和下面有滚动条，分别为垂直滚动条和水平滚动条，用来滚动文档，显示在屏幕中看不到的内容。可以单击滚动条中的按钮或者拖动滚动框来浏览文档。 (7)显示方式按钮 由普通视图、Web版式视图、页面视图、大纲视图等4个按钮构成。 (8)状态栏 位于编辑窗口的下面一行，用来显示一些反映当前状态的信息，如光标所在行列情况、页号、节号、总页数、工作状态等。 ?新建文档 1、文档:用Word建立的信函稿纸、公文稿纸、传真稿纸等等，扩展名默认为*.doc。 2、新建文档的方法是: (1)选择“文件”菜单的“新建”命令; (2)单击常用工具栏上的左边第一个的“新建”按钮; (3)使用键盘快捷键Ctrl + N。 其实，每次启动Word2003时都会自动新建这样一个名为“文档1”的空白文档。无论哪种情况，新文档经创建，您就可以进入该新文档窗口录入文档了。 ?打开文档 打开文档的方法是: (1)选择“文件”菜单的“打开”命令; (2)单击常用工具栏上的左边第三个的“打开”按钮; (3)使用键盘快捷键Ctrl + O。 ?保存文档 保存文档的方法是: (1)选择“文件”菜单的“保存”命令; (2)单击常用工具栏上的左边第三个的“保存”按钮; (3)使用键盘快捷键Ctrl + S 或 Shift + F12。 ?退出Word 退出Word有三种方法: (1) 选择“文件”菜单的“退出”命令; (2) 单击Word标题栏右端的“关闭”按钮; (3) 使用键盘快捷键Alt+