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认识底和高
一、自学目标
1.认识平行四边形、三角形和梯形的高，并能借助三角尺画出它们的高。
2.在方格纸上根据图形的高和底的数据画符合条件的图形。
3.激起学生对周围环境中与图形有关的事物的好奇心，鼓励学生积极主动地参加教师组织的教学活动。
二、自学重点难点
重点：
认识平行四边形、三角形和梯形的高并能作出它们的高。
难点：
作平行四边形、三角形和梯形的高。
三、自学提纲
1、看教材主题图。
当我们开车外出游玩时，经常会路过桥洞隧道，进入桥洞隧道前肯定会出现这样的标志，你知道图中限高4.5米的含义吗？
如果把桥洞看成梯形，你知道4.5米事从哪到哪的距离吗？
3、概括小结。
梯形的高____________________________。梯形有______________高。
4、教学平行四边形和三角形的高。
（1）平行四边形的高又该怎么画呢？它有多少条高？
平行四边形的高____________________________。平行四边形有______________高，可以分成两组。
（2）三角形一共有多少条高？怎么画？试一试。
三角形的高__________________________________________。三角形有____________高。
四、质疑问难
在自学过程中，还有哪些问题没有解决？
______________________________________________
五、自主练习
1．先在下面的图中标出底和高，再填空。
(1)从一个顶点向( )引出的、与底( )的线段就是高。
(2)平行四边形可以从边上任意一点向对边画( )，画出的这些线段都是( )。
(3)三角形有( )条高，平行四边形有( )条高，梯形有( )条高。
2．在下面的图形中，用同一种颜色的笔把对应的底和高标出来。
3．画出下面图形指定底边上的高。
4．在方格纸上画出下面图形。(每个小方格的边长表示1 cm)
(1)底是3 cm，高是2 cm的三角形。
(2)底和高都是3 cm的平行四边形。
(3)上底1 cm，下底3 cm，高2 cm的梯形。
5．画出下面三角形的三条高。
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