紧扣题眼品读感悟——苏教版第八册《特殊的葬礼》第二课时教学设想 教案教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 紧扣题眼品读感悟——苏教版第八册《特殊的葬礼》第二课时教学设想 教案教学设计 【教情分析】  这是篇有关环境保护的记叙文。通过描写塞特凯达斯大瀑布过去的壮观和现在日渐枯竭的景象，说明环境破坏给大自然带来的严重危害。把重点笔墨放在对瀑布昔日壮观和今日枯竭不同景象的描写上，意在凸显这场葬礼的特殊意义，从而增强人们保护环境，热爱地球的积极情感。  塞特凯达斯大瀑布对于学生而言非常陌生，但若能抓住文章中那些朴素又生动的语言描写，并适当借助一些可视可听的声像资料，我们完全可有效引导学生理解课文内容，并增强学生想象、感悟语言文字的能力。  【设计理念】  本课力图体现抓住一个特点，遵循两个原则，注重三个结合这一基本指导思想。  抓住一个特点。即抓住文章紧扣题眼特殊来写，教给学生初步读懂这一类文章的一般方法  ；  遵循两个原则。即遵循  以读为主、以悟为本的阅读教学原则，从设境激趣中触发语感；在理解词意中激活语感；在多元解读中积淀语感。凸显读悟紧密结合的基本理念。  注重三个结合。即文道结合、读写结合以及课内外结合。  【教时安排】  两课时  【教前准备】  ⒈能帮助学生更