部编版习作 游 第五单元教学设计教案(四年级语文下册含板书设计 教学反思).pdf

第五单元 习作：游 教学设计 教学目标： 1、 学习通过合理安排段落，将事情的经过写具体、有层次，有 详略的写作方法； 2、 鼓励学生在习作中表达自己真实、独特 的感受； 3、激发学生乐于表达、勤于动笔的积极性，积累写作技巧和方 法。 教学重点、难点： 1.引导学生体会谋篇布局的方法，帮助部分文章结构不恰当的同 学修改习作； 2.语文素养稍强的同学，能够修改结尾，使之更加独特、深刻。 教学准备：