3.5 质数和合数 教学设计教案五年级数学下(带板书设计 教学反思).pdf

第5课时 质数和合数 教学内容： 苏教版义务教育教科书数学》五年级下册第 37页例6、“试一试”和“练 一练”，第39页练习六第1～3题。 教学目标： 1．使学生认识质数和合数的意义，能判断或写出质数或者合数，并说明理 由；体会非0 自然数的分类，了解50 以内的质数。 2．使学生通过比较、分类、概括等活动认识质数和合数，积累认识数学概 念的基本活动经验，进一步体会分类的思想，培养观察、比较，以及抽象、概括 和判断、推理等思维能力。 3．使学生主动参与数学思考和交流等活动，体会数学内容的内在联