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关心帮助残疾人的主题 【篇一：关心帮助残疾人的主题】 关爱残疾人（一） 一、指导思想：引导学生自觉发扬关爱残疾人的精神，进一步他们 主动地伸出手去关心和帮助别人，从而营造一个充满爱心的世界。 二、活动目的： 1 、引导学生认识到残疾人在生活上有许多困难，了解残疾人身残志 坚的，教育学生尊敬残疾人。使学生燃起对残疾人的同情和关爱之 情，并力所能及地帮助他们，培养学生的爱心。 2 、能尊重残疾人，设身处地为残疾人着想，热情帮助他们解决困难。 3 、帮助学生了解社会对残疾人的关心与帮助，培养搜集资料，获取 信息的能力。 三、活动形式：感悟讨论、表演等多种形式结合 四、活动准备： 1 、学生搜集残疾人资料，准备蒙眼布。 2 、歌曲《爱的奉献》录音带 五、活动过程： (一 )触情，引入主题 同学们，下午好 !这次班队会的主题 ――关心残疾儿童 世界上的人可以有多种分法：黑人、白人 ; 中国人、人 ;还有健全人、 残疾人 毫无疑问，残疾人是最弱势的却又是为数不少的一个群体。目前世 界上有残疾人 6.5 亿仅在中国就有 3000 万残疾人，其中包括 778 万 肢体残疾人。而残疾儿童就有 600 多万。 同学们，你们知道什么样的人叫残疾人吗 ?( 眼睛看不见的人，没有 手的人，嘴巴不会说话的人等 ) 同学们说得对，由于先天或后天的意外，而使身体器官或功能有了 缺陷的人，我们称为残疾人。残疾人又是怎样生活的呢 ? 下面就让我 们来体验体验吧 ! 1 、同学们，请闭上眼睛，半分钟后谈论你的感受 ? 如果在黑暗中做 事情，又会有什么感受呢 ? 下面我们一起做个游戏：请两位同学蒙上 眼睛找座位。 2 、请同学们把书包里的书本全部拿出放在桌子上，右手握拳放在胸 前，用左手整理书包。 3 、游戏结束后，谈体会。与平时比较有什么不同。 4 、结论：一件平日里最简单不过的事情，现在变得如此艰难。 从这个游戏中，你还想到了什么 ? 结论：我们应关心爱护残疾儿童。 春有百花，秋有月，夏有凉风，冬有雪。我们个个是健康、活泼的 孩子，得到老师精心的培养，父母的疼爱，多么幸福呀 !当我们尽情 享受这个世界的无限美好时，可曾想过，还有一些小伙伴，他们的 一生，只能以黑暗为伴，与无声为侣。甚至有的人，精神世界一片 混沌。他们有一个共同的名字 残疾儿童。今天，就让我们走近他们， 关注他们特别的生活。 (二 )身残志坚故事会 在这短短的几分钟里，同学们就感到了许多不便，而残疾人却天天 如此，年年如此，多么不容易。可他们战胜了生活的困难，克服自 身的残疾，用自立自强谱写了一篇篇感人的故事。请同学们讲讲残 疾人身残志坚的故事。听后学生谈感受。 结论：很多残疾儿童，克服常人难以想象的困难，取得了辉煌的成 功，是我们学习的榜样。同时我们更应该多方面地了解他们，关心 帮助他们。如何帮助残疾人。 (三 )小结 同学们，今天我们交流了残疾人自强不息的故事，讨论了在日常生 活中我们应如何帮助他们，收获和感想一定不少吧。走近这个特殊 的群体，我们有了太多的感悟。也许，他们的要求并不多。一个善 意的微笑，一次小小的帮助已足够。愿爱心常在，感动常在。让我 们用自己的实际行动，伸出温暖的手，奉献自己的爱心，这世界将 永远成为美好的春天。我不由地想起一句话： 爱心一小步，道德成 长一大步 。当我们每个人都愿意伸出自己热情的手，这个世界将会 变得多么温暖啊 ! 让我们在《爱的奉献》歌声中结束今天的班队会。 播放歌曲《爱的奉献》，投影显示，全班同学齐声歌唱。 关爱残疾人主题班会（二）