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家长学校总结 家长学校总结 家长课程开课总结 自我校启动“亲子共成长”工程以来，全校师生积极行动，不断加大 对家长课程学校的宣传工作力度， 以多种形式开展家长教育， 努力构建“学校、家庭、社会”一体化的教育网络，在建设和谐家庭、和谐社会中发挥了重要作用，取得了明显成效。一年来，我校的家长课程学校工作扎实有效，深入民心，已经成为我们密切学校与家长关系、形成家校育人合力的重要途径。 我校家长课程试验学校的做法和经验 家长课程试验学校工作是学校工作的重要组成部分， 是联系学校、家庭和社会的重要纽带， 为了更好的调动家长参与学习的积极性， 进一步推动家长教育普及工作， 让家长课程试验学校成为家庭教育的培训中心，努力促进和谐家庭、 和谐社会建设，我们主要采取了以下措施： 家长学校总结 1、加强活动领导，广泛宣传发动。 自启动“亲子共成长”工程以来，我们迅速成立了由学校领导、少先队大队辅导员、班主任、家长代表等七人组成家长课程学校领导小组，由分管此项工作的副校长具体负责家长课程试验学校的教学与指导工作。同时，我们都知道，只有让家长及时了解学校的办学理念、办 学思路和教育教学情况， 虚心听取家长们的意见和建议， 家长课程试 验学校工作才能赢得家长的理解与支持， 才能最大限度的发挥家长在 教育子女中的重要作用。为此，我们充分发挥领导小组作用，定期召 开会议，并通过他们广泛宣传家长课程学校工作的重要性， 积极与家 长取得联系，及时向他们汇报学校教育教学情况， 通过张挂宣传口号 和标语、举办家长座谈会、发放《致家长的一封信》 、举行学校开放 日等多种形式，让他们及时了解学校，积极参与学校工作。我们虚心 听取家长们的意见和建议， 近距离的与他们沟通家庭教育的话题， 帮 助并指导他们对子女进行科学的家庭教育。 家长学校总结 2、强化班主任培训，积极引导家长更新教育观念。 班主任是家长课程学校工作的主力军， 是家长学校课程顺利开展的关键。为此，我们多次召开专门会议，再三强调参加家长教育骨干教师培训的重要意义，努力把班主任打造成具有良好家庭教育素养的师资队伍。在市教育局组织的每期培训班上， 我校教师从无迟到旷课现象，他们积极参加家长教育培训， 认真学习家长试验课程， 精心做好学习笔记，虚心向有家长教育经验的教师请教。通过培训学习，老师们更新了家长教育观念， 明确了自己在家长教育过程中的地位， 对今后家长课程试验学校工作的开展奠定了坚实的知识基础和理论基础。 3、用好家长课程，让家长自觉学习家庭教育知识。 家长实验课程用书《牵手两代》是开展家长课程教育，培养家长教育 子女的正确方法的重要学习资料， 如何推介和引导家长阅读教材、 合 家长学校总结 理使用教材，是家长课程学校工作取得成功的关键。为此，我们一方面继续宣传家长教育课程的重要性，一方面利用家长课程培训时间，宣传这套教材的实用性， 告诉他们这本书能够教会他们如何做好一名父母，让他们学会 “父母之道”，尽职尽责的做好孩子的第一任老师；这套教材能够帮助他们提高自身素质，了解不同年龄段孩子内心想 法，知道怎样去教育自己孩子。为此，我校一年级有的学生的家长一次买下了完整的一套从小学到中学的教材， 准备系统地了解如何教育孩子。 我们相信，我们学校的家长学校会越办越好。 第二篇家长学校总结《xx家长学校工作总结》 1 小学 xx 年下半年家长学校工作计划一、指导思想： 人类社会进入二十一世纪， 教育面临着更多的挑战。 家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。 二、工作目标 １、使家长认识家庭教育的重要性，树立正确的人才观和教育观。 家长学校总结 ２、掌握家庭教育的方法，提高教育效果，家教知识普及率达 100%。 ３、开展学习型家庭创建活动，创设良好的家庭环境，培养孩子良好 的个性品质和行为习惯。 三、具体要求与措施 （一）加强组织领导，做到四落实 1、组织落实：健全组织机构，成立班级、年级、学校各级 家长学校 委员会，每学期召开一次到二次各级家长委员会会议，研究当前家 庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好 家长学校 的措施和 方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见， 协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。 2、时间落实。 家长学校 上课学习时间，一般每学期安排 1-2 次，每 次授课可集中进行， 也可分年级进行， 每次课后都安排班主任及任课 教师与家长见面交换意见。 3、教师落实。家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担 任教师，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问， 并作