教师如何引导幼儿学习习惯养成.doc

教师怎样指引幼儿学习习惯养成 教师怎样指引幼儿学习习惯养成 教师怎样指引幼儿学习习惯养成 教师怎样指引幼儿学习习惯养成 一、果断改掉坏习惯：孩子常有的一些不良习惯，是孩子不自觉、不加控制的行为长久积累的结果，关于孩子有根深蒂固的惯性影响。所以，孩子只有完全认识到这些不良习惯的危害，并有破除的信心，才有可能改掉这些不良的习惯。 二、抓紧时间，马上实行改变计划：要帮助孩子认识到改变坏习惯的重要性，并教育和指引他们马上做起，马上行动、付诸实行，说干就干，决不可以怠慢。三、锲而不舍，有始有终：在孩子新的优秀习惯坚固成立以前，旧习惯是难以改变的，为此要帮助他们改变，就要果断完全，一次也不可以例外。因为旧习惯有回归的本能，就像好不简单绕起来的一团线，略不注意一放手掉在地上就会滑落好多、半途而废相同。所以要帮助和监察孩子坚持一个过程，使之成为自然。 四、鼓舞孩子加强意志、战胜自己：任何要改变不良习惯的人，在心理上都会有一段难以超越的时期。特别是在改变的早期，有好多的不适应 ; 越是在这类时候，就越要加强自己的意志力，为此培育孩子坚定的意志是帮助孩子走向成功的重点。 一、培育孩子仔细书写的好习惯 可否仔细书写关系到孩子的学习态度够不够正直，做事、学习的仔细达到什么程度，见字如见人，一个人性格的利害就表此刻字的书写上，责任心强不强相同也能反应出来，孩子长大成人，不论他们进入到哪个行业、哪家企业上班都离不开个人填简历表、署名等等，这就是一种自我销售，是无声的语言，书写的利害直接关系到个人的利益，可想而知，培育孩子仔细书写的好习惯是多么的重要 啊! 孩子书写习惯的养成是其余任何习惯的基础，也是培育耐心的重点。 刚开学时，我常常亲身在黑板上指导孩子们怎样进行书写，哪些笔划需要注意，怎样注意笔锋及笔锋的变换，每个字的间架构造怎 么分派才合理，才均匀，使每个字的书写达到最优美的状态。每位孩子练习三个字，每个字各练习一行，每日不要求数目多，但要求精，质量要高。因为孩子智力、书写能力的差别性大，悟性高的孩子很快就掌握了写好字的技巧了，悟性差的又比较懒散的孩子就天壤之别了，没有多大的转机。此外，每个月的月尾进行一次钢笔字比赛，宣布于众，这样起到了推动的作用，同时也提高了孩子们书写的兴趣。好多同学都想在比赛中获取名次，遇到夸奖，获取老师的一定，分享成功的愉悦，此刻愈来愈多的孩子更加喜爱参加钢笔字比赛了。 跟着时间的推移，我相信每个孩子的书写都在渐渐提高，不停的进步，会再上一个台阶的。孩子的书写能力加强了，同时学习的自信心也得以建立起来了，学习的干劲也将愈来愈足。 二、培育孩子耐心看书的好习惯 书是人类的精神粮食，它包含着很多人类一定的精神维生素营养品。一般来说，孩子的注意力是不太稳固的，常常对什么事都感兴趣，注意力简单随兴趣转移，学习最需要专注，怎样做到专注，最有效的方法就是培育他们耐心看书，一个人能够真实做到耐下性子看书的话，他在做任何事情时就会特别投入，特别专注，集中精力去做。老师只是告诉孩子回家此后要看课外书是不够的，自觉的孩子可能会看的，但不自觉的孩子就未必能够做到了。 三、培育孩子思虑的好习惯 思虑是进行一种比较深刻并且周祥的思想活动。有思虑力的人材会有创建力，人类认识客观事物，学习基本知识，掌握基本规律，进行创建发明，都离不开思想，思想在学习中拥有特别重要的意义，能够说，它是整个学习活动的核心。经过思想不单能够更好地理解知识、稳固知识、运用知识，并且还能够培育和发展一个人的优秀思想质量和创建性思想能力。那些获取诺贝尔奖的人，他们不单懂得怎样去思虑，改变了自己的人生轨迹，并且为我们的社会发展作出了巨大的贡献。爱迪生之所以能够发明上千种物件，就是因为他每次实验失败此后能够进行频频地思虑、思索，总结经验，找寻失败地原由，再一次又一次次地实验，不怕失败，乐于思虑，直到成 功了才放手。一个人假如具备这类恒心、毅力的话，就必然会获得成功，成功与失败有时也就只是一步之遥，看你有没有越过去的勇气和信心。 一个勤于思虑的人，等于向成功提早迈进了一步。利用什么时间进行思虑呢 ?我告诉孩子们：当你无事可做时，能够思虑 ; 当你放学排队时，能够思虑 ; 当你在车站等车时，能够思虑 ; 当你放松赏识音乐时，能够思虑 只需当你有安闲时，这些时间都能够拿来进行思虑。在学习方面，思虑成熟时就要马上行动，不要迟延，想干就干，做以前再作充分的准备，周祥的计划，这些内容都需要思虑的过程，当你做起来就会驾轻就熟，顺畅的多，成功的机率也较高。 孩子优秀的思虑习惯就是这样被培育出来的。猜你感兴趣：