教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷精选答案.docVIP

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.下面不是节约用水的行为的是（? ?）。 A.用洗脚水冲马桶? ? ? ?B.接完水不关闭水龙头? ? ? ?C.用洗菜水浇花 2.如图所示，天平（? ?）。 A.左边重? ? ? ??B.右边重? ? ? ??C.两边一样重 3.只有（? ?）是看不见、摸不到的。 A.水? ? ? ??B.小木块? ? ? ??C.空气 4.（? ?）适合用手掂量比较出轻重。 A.两个气球? ? ? ?B.一个橘子和一个大苹果? ? ? ?C.两个大木箱 5.下列（? ?）情况是溶解现象。 A.糖在水中化为糖水? ? ? ?B.黄豆在水中泡发? ? ? ?C.面粉和水混合变成白色液体 6.只有（? ?）是不能流动的。 A.水? ? ? ??B.小木块? ? ? ??C.空气 二.填空题(共5题，共14分) 1.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。 小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（? ? ? ），如果估测不准，再用（? ? ? ）来（? ? ? ），就知道两个球谁轻谁重了。 2.用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有（? ? ? ）。 3.要想知道一个物体准确的重量，我们可以用（? ?）的方法。 4.通过学习，我发现，水是（? ?）固定形状的。（填有或没有） 5.用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是（? ? ? ）。 三.判断题(共6题，共12分) 1.保护水资源，就是保护我们人类自己。（? ?） 2.通常情况下，水是一种没有气味、没有味道、会流动的白色液体（? ?） 3.没有污染的空气，我们吸入时也会有些刺鼻。（? ?） 4.天平平衡，说明两边的物体一样重。（? ?） 5.我和玻璃球的形状是一样的。（? ?） 6.我们观察物体在水中会发生什么变化时，直接把物体放入水中就行了。（? ?） 四.连线题(共1题，共5分) 1.将物体的特征与观察的方法连起来。 我们的课桌面很光滑? ? ? ? ? 用眼睛看 洗发液香香的? ? ? ? ? ? ? 用耳朵听 电话里响起了国歌声? ? ? ? ? 用鼻子闻 科学书是长方形的? ? ? ? ? ?用舌头尝 我们种的五彩椒是辣的? ? ? ? ?用手摸 五.综合题(共5题，共32分) 1.探究题。天平是用来称物体的轻重的，想一想，重的一边放的是什么呢?请你圈一圈。 2.观察空气。 1.使用塑料袋收集空气主要是因为它（? ?）。 A.很轻? ? ? ?B.密封性好? ? ? ?C.很薄 2.观察收集到的空气，它是（? ?）。 A.无色、透明的? ? ? ?B.白色、透明的? ? ? ?C.白色、不透明的 3.在装满空气的塑料袋的一角扎几个小孔，对准面部挤压塑料袋，我们不能感受到（? ?）。 A.有风在吹? ? ? ?B.空气是热的? ? ? ?C.空气很软 3.下面两个碗的形状和大小都相同。 1.比较它们轻重的最简便方法是（? ?）。 A.? ? B.? ?C. 2.如果两个碗的轻重不同，说明物体的轻重与（? ?）有关。 A.大小? ? ? ? ?B.材质? ? ? ? ?C.形状 4.下面是一位同学用不同的方法，把下列物体按轻重排序的记录。请你根据记录情况回答下列问题。 1.称量物体的工具名称是（????? ）。 2.请根据实验结果，将以上物体按从轻到重的顺序排列：（只写物体序号）（????? ）。 3.这三次排序的结果一样吗？哪种方法更准确？ 5.观察水、小木块和空气。 1.只有（? ?）不是透明的。 A.水? ? ? ?B.小木块? ? ? ?C.空气 2.只有（? ?）是有气味的。 A.水? ? ? ?B.小木块? ? ? ?C.空气 3.只有（? ?）是不能流动的。 A.水? ? ? ?B.小木块? ? ? ?C.空气 4.只有（? ?）是看不见、摸不到的。 A.水? ? ? ?B.小木块? ? ? ?C.空气 参考答案 一.选择题 1.B 2.B 3.C 4.B 5.A 6.B 二.填空题 1.掂一掂；天平；称一称 2.空气 3.称一称 4.没有 5.流动的 三.判断题 1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.√ 6.× 四.连线题 1.如下： 五.综合题 1.如下： 2.B；A；B 3.B；B 4.天平；②③④⑤①?答：不一样，用天平称准确。 5.B；B；B；C