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初中数学七年级教学工作总结 本学年，我担任初一年级七班和八班数学课教学工作。 在整整一年的教学和管理工作中，有收获也有失落，感触良 多。 作为两个班的任课教师的一员，我非常希望这两个班的 孩子们，无论是在学习上和生活上都能健康成长，不辜负学 校和家长们的殷切期望。而我能为他们做的，就是全心全意 传授他们知识和做人的道理，为他们引导一片成长的天地。 从入学情况来看，七班的孩子无论是在智力、学习习惯 和知识基础等各方面都明显优于八班，这从上半年的各科测 试可以看出。就数学而言，上半学年，两个班的前 30 名虽 然较其他班级有一定差距，但是彼此之间也相差无几。不过 我个人统计，应试能力在 60 分以下的人数，七班有接近 30 人，八班却有接近 50 人不止。 对此，八班的很多孩子开始对自己对学习产生怀疑，而 我则竭尽全力的鼓励他们、开导他们，寻找和发现他们的优 点，树立和增强他们的信心。无疑，过程是充满汗水与艰辛 的，其中的辛苦是无法用语言一一描述的，总之，通过我们