二年级语文下册《葡萄沟》教案分析.docVIP

　　二年级语文下册《葡萄沟》教案分析 　　教材分析：这篇讲读课文介绍了位于我国新疆吐鲁番的葡萄沟是个盛产葡萄的好地方，那里的葡萄品种多，味道甜，葡萄干色鲜味甜，而且那里的维吾尔族老乡热情好客，让学生充分领略葡萄沟的风土人情，产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人民的喜爱之情，从而增强学生对祖国的认识和热爱。 　　教学目标： 　　1.认识本课18个生字，学会其中的10个。 　　2.正确、流利、有感情地朗读课文。 　　3.结合课文理解“五光十色”的意思，并仿照课文“葡萄一大串一大串……美丽极了”进行句式练习。 　　4.大致了解葡萄干的制作方法，产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人民的喜爱之情。 　　教学重点：识字学词，理解课文内容，感受“葡萄沟真是个好地方”。 　　教学难点：结合课文内容理解词语意思，进行句式练习。 　　教学准备：多媒体课件，葡萄干。 　　教学方法： 　　1．通过自学、合作学习法、读悟结合法。 　　2．充分利用互联网中的资料，让学生感受到葡萄沟是个好地方。 　　教学过程： 　　（一）复习导入，揭示课题。 　　同学们，上节课老师带着大家去了一个瓜果飘香，有着浓郁少数民族风情的地方，还记得是哪儿吗？板书:葡萄沟 　　1.齐读课题，强调“萄”的读音 　　2.复习词语（课件） 　　（二）品读课文，体会意境。 　　1.范读课文，学生边听边思考课文的那句话是夸奖葡萄沟的。2.自由朗读第一段，