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-5.
二年级下册数学单元测试 四边形的认识
一、单选题
1.图中 有( )个正方形。
A. 4 B. 5 C. 1
2.下面图形中,为平行四边形图形的是( )
A. B. C.
3.下列说法错误的是( )。
A.
② B.
只有 是四边形
①不是四边形 C.
1. ② ③
和 都是四边形
4.判一判,下边的说法对吗?( )
A.
对 B.
1) 不对
二、判断题
5.判断对错.
用木条做一个长方形框架,再拉成一个平行四边形,围成的面积要变小
6.四条边相等的图形一定是正方形 ().
7.平行四边形具有不稳定性,容易变形。
8.判断:
过平行四边形的一个顶点向对边能画无数条高。
9.一个平行四边形可以分成两个完全一样的三角形,梯形、长方形
三、填空题
10.正方形和长方形都是________形,它们都有________条边,有________个直角。
11.看图回答
________
12. “A” “B”
在是四边形的图形下面画上 ,不是四边形的图形下面画上 。
________
________
13.下图中有多少个长方形?
________
个
四、解答题
14.图中的梯形是由一个正方形和一个等腰直角三角形组合而成的。已知梯形的高是3.2cm,求梯形的面积。
15.在下面的方格纸上,按点的位置画出四边形ABCD.会出现哪些特殊的四边形?方格纸的每一格为1cm
长,你能通过度量确定这些图形的周长吗?
A(0 2) B(3 1) C(5 7) D(2 8)
, ; , ; , ; , .
五、综合题
16.画一画,折一折。
1 7 3 ( 1 )
()在下面的方格纸上画一个长 厘米、宽 厘米的长方形。每个小方格的边长代表 厘米
2 20 ? ?
()把一个边长 厘米的正方形对折成两个完全一样的长方形。每个长方形的长是多少宽是多少
六、应用题
17.应用题
6 7 3
用 根火柴棍可以摆出一个长方形.用 根火柴棍,可以摆出 个长方形吗?请你在上面的方格纸上画出
来.
参考答案
一、单选题
1. 【答案】B
5
【解析】【解答】图中 有 个正方形。
B
故答案为: 。
4 1 5
【分析】数一数可知,图中有 个小正方形和 个大正方形,一共是 个正方形,据此解答。
2. 【答案】B
【解析】【解答】第二个图形是平行四边形图形,故选B.
【分析】这道题主要考查了平行四边形的认识解答此题的关键是认真观察图形,根据平行四边形两组对边.
分别平行的特点进行判断.
3. 【答案】C
【解析】
4. 【答案】A
【解析】
二、判断题
5. 【答案】正确
= × = ×
【解析】【
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