初中数学全等三角形辅助线技巧.pdfVIP

实用标准文档 例 1：如图，ΔABC是等腰直角三角形，∠ BAC=90°，BD平分∠ ABC交 AC于点 D，CE垂直于 BD，交 BD的延长线于点 E。求证： BD=2CE。 思路分析 ： 1）题意分析 ：本题考查等腰三角形的三线合一定理的应用 2）解题思路 ：要求证 BD=2CE，可用加倍法，延长短边，又因为有 BD平分 ∠ABC的条件，可以和等腰三角形的三线合一定理结合起来。 解答过程 ： 证明：延长 BA，CE交于点 F，在Δ BEF和Δ BEC中， ∵∠ 1=∠2 ，BE=BE，∠ BEF=∠ BEC=90°， ∴Δ BEF≌Δ BEC，∴ EF=EC，从而 CF=2CE。 又∠ 1+∠F=∠ 3+∠F=90°，故∠ 1=∠3 。 在Δ ABD和Δ ACF中，∵∠ 1=∠3 ，AB=AC，∠ BAD=∠CAF=90°， ∴ΔABD≌Δ ACF，∴ BD=CF，∴ BD=2CE。 解题后的思考： 等腰三角形“三线合一”性质的逆命题在添加辅助线中的应 用不但可以提高解题的能力，而且还加强了相关知识点和不同