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中班音乐教案：郊游 　　中班音乐教案：郊游1设计意图 　　歌曲《郊游》曲调流畅、轻快从容，来源于幼儿生活。通过播放多媒体课件带幼儿进入郊游的情境中，再现了幼儿生活中外出游玩的生活经历。在活动中感受郊外美丽的景色帮助幼儿体验大自然的美好。 　　活动目标 　　（一）理解歌曲ABA结构，感知A段音乐的欢快和B段音乐的优美。 　　（二）学习用跳跃、连贯的歌声演唱歌曲。 　　活动准备 　　物质准备：图谱、音乐磁带。 　　经验准备：有过郊游的经验。 　　活动过程 　　（一）我和朋友去郊游，初步感受音乐旋律。 　　1.今天，幼儿园的小朋友要一起去郊游，那你们知道什么是郊游吗？郊游就是出去旅游。那现在就请你邀请你的好朋友手拉手一起去郊游吧。 　　2.（播放歌曲磁带），幼儿自由结伴，听音乐手拉手，感受歌曲欢快的情绪。 　　（二）理解歌曲内容，感知歌曲的结构和性质。 　　1.有许多小朋友也手拉手去郊游，我们来听听，小朋友们去郊游看到了什么？（完整听歌曲一遍） 　　2.小朋友们是怎么去郊游的？他们去郊游看到了些什么呢？（白云悠悠、阳光柔柔，青山绿水一片锦绣）你们知道什么叫锦绣？（锦绣的意思是很多漂亮的景色在一起） 　　3.出示图谱，理解歌曲。 　　（1）我把这首歌曲画了下来，请你们看着图谱再来听我唱一遍歌曲吧。（范唱。） 　　（2）你们看懂了吗？小朋友是怎么去郊游的？（请幼儿说一说） 　　（3）现在我们