华师大版八年级数学下册导学案.docx

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2021-11-30 发布于上海
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华师大版八年级数学下册导学案.docx

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PAGE PAGE 10 第 17 章分式 § 17.1.1 分式的概念导学目标： 1、经历实际问题的解决过程，从中认识分式，并能概括分式 2、使学生能正确地判断一个代数式是否是分式 3、能通过回忆分数的意义，类比地探索分式的意义及分式的值如某一特定情况的条件，渗透数学中的类比，分类等数学思想。导学重点：探索分式的意义及分式的值为某一特定情况的条件。导学难点：能通过回忆分数的意义，探索分式的意义。导学过程：一、做一做面积为 2 平方米的长方形一边长 3 米，则它的另一边长为米；面积为 S平方米的长方形一边长 a 米，则它的另一边长为米；一箱苹果售价p 元，总重m千克