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丢纸巾:咦,你今儿丢的纸巾造型是极好的,纯白的柔纸配上墨黑的地板,是最好不过的了。但我得多说几句,虽会令人反感,倒也不负规矩!
说人话:造型再好,也不能乱丢纸巾啊!;别和我谈素质,
刚丢了!;精品资料;
你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”;内什么,没看到提示和纸篓啊!;至于您丢不丢,反正我是丢了!
No zuo no die!;吐痰:痰是我要吐的,没有感冒,没有喉咙不适,不涉及咽喉炎 ,不是设计情节,随意而为, 换一种姿势吐痰!对我来说,我依然是我!
?
你这么嚣张你家人知道吗?
;乱涂:时至今日,都是我咎由自取,乱涂就是乱涂,与别人无关?---素质啊!
道歉:我的错误行为不配得到原谅,我造成的污染也难以弥补,但我想弥补, 必须去弥补,这是我今日之后的生活! ---别乱涂啊!
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