(一)有机溶剂的分类
(二)理化作用与毒作用特点
(三)有机溶剂对健康影响
(四)CCL常用溶剂介绍;(一)有机溶剂的分类;精品资料;
你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”;(一)有机溶剂的分类;(一)有机溶剂的分类;(一)有机溶剂的分类;(一)有机溶剂的分类;(二)理化特性与毒作用特点;(二)理化特性与毒作用特点;(二)理化特性与毒作用特点;(二)理化特性与毒作用特点;(三)有机溶剂对健康影响;(三)有机溶剂对健康影响;(三)有机溶剂对健康影响;(三)有机溶剂对健康影响;(三)有机溶剂对健康影响;(三)有机溶剂对健康影响;(三)有机溶剂对健康影响;(三)有机溶剂对健康影响;(三)有机溶剂对健康影响;(三)有机溶剂对健康影响;(四)CCL常用溶剂介绍;二甲基甲酰胺;二甲基甲酰胺;二甲基甲酰胺;丙酮;丙酮;丙酮;丁酮;环己酮;环己酮;丙二醇甲醚;丙二醇甲醚;丙二醇甲醚醋酸酯;丙二醇甲醚醋酸酯;个人建议
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