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- 约3.82千字
- 约 4页
- 2021-12-01 发布于湖南
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思辨,整本书阅读教学的另一扇窗
——《美人树》导读课 教学设计
教学目标:
1 、了解故事梗概,猜测想象,激发阅读兴趣,唤醒阅读期待;
2、走进人物内心,推理分析,感悟生命的美好,懂得正确面对困难或灾难;
3、讨论关键话题,展开辩论,提升思维深度,培养思辨意识。
教学过程:
一、引入童话,激趣导入
1、同学们,你们喜欢读童话故事吗?为什么?我们来做一个游戏,老师给提示,你们猜
故事名,好不好?
(1)有一个小家伙,刚出生就跟别人不一样,总被大家嘲笑,可他的梦想却是变成一只
白天鹅。 (交流故事名和作家信息)
(2)有一个小姑娘在去外婆家的路上遇到了一只大灰狼。
(3)说到《格林童话》 ,老师又想到了另一个故事中的主人公,她上半身是人的模样,
下半身是鱼的身体,她就是——故事名叫——?
2、今天,老师要向大家推荐一本书, 也是童话书,是我们中国的作家写的, 叫 《美人树》,
猜一猜,美人树是人还是树?
二、略读情节,猜想评论
1、要认识美人树,我们还得先来认识一个小女孩,她叫土豆。 (板贴)
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