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留点____给自己作文_优异作文 留点____给自己作文_优异作文 留点____给自己作文_优异作文 留点 ____给自己作文 _优异作文 留点 ____给自己 四川达州市宣汉县马渡初级中学 文轩 题目 人活在世上，总得留点什么东西给自己。 留点健康给自己，你会活得更潇洒； 留点自信 给自己，你会活得更乐观；留点时间给自己， 你会活得更轻松 亲爱的同学，你想留点什么给自己呢？ 请以 “留点 _____给自己 ”为题写一篇文章，先补全题目，文体不限，许多于 600 字。不 套作，不剽窃，不宿构，文中不得出现真切的人名、地名、校名。 题解 所填词句应当是作文的中心内容， 为何要留点它给自己？如何才能留点它给自己？这 两个角度应当是你写作的思虑点。文章可运用第一人称 “我 ”记述自己经历的事， “我 ”也能够 是文章的副角，是事件的目睹者，甚至运用第三人称，文中无 “我 ”也行。 “我”不必定是你自 己，它能够是某一动植物， 某一非生命体， 或许某一文学形象， 某一历史人物。 写成记述文、 散文、谈论文、童话等均可。注意扣题重要，响应要明，语言要精，思路要清，描绘要细，感情要真。 留点时间给自己 四川宣汉县马渡初级中学 2013 级 瞿丽君 自习课上，教室里静静静的。初三了，同学们的压力一下子就大起来了， “升学 ”这俩字 儿，老师每日最少得念道十几遍， 不抓紧不可以啊！ 日子慢慢变得四点一线， 教室 —— 食堂 —— 卫生间 —— 卧室。 此刻，同学们都在用心造作业，墙上的时钟不紧不慢地转着，我停下笔，向四周望去， 课桌上堆成小山似的书籍几乎吞没了同学们的头。 我扭回头， 突然一阵凉风吹来， 我不由打了个寒战。本来，窗户被风吹开了。 或许同桌也感觉了这阵阵严寒， 从书堆里抬开端， 用手扶了扶她那熊猫眼上近来又新配的眼镜， 看着窗外不远处的那棵树， 树叶随风纷繁飘落。 她像对着我， 又像喃喃自语般地说：“唉，居然就是冬季了。那次还和姐妹们约好，等秋季树叶黄了的时候一起去登山呢。但是 向来没有时间，推了又推，转瞬竟是冬季了。 ”说完，长叹一声回过头来，用心持续造作业了。 窗外的风大了些，我连忙关好窗户。教室里依旧很寂静，而我却没心造作业了。 自从上初三此后， 同学们不会再在饭后聚在一起喜形于色地谈近来的新鲜事了， 不会再 在走路时停下来看一看黑板报又换了什么内容，操场上也极少再看到班上的帅哥们打篮球 了。那只篮球， 已经被忘记在角落里好久了， 即使偶有同学欣喜若狂地将它掂在手里， 可一 想到还有好多作业没做， 又只得一脸绝望地将篮球放回原处， 去做那些永久也做不完的作业。 又有一阵风吹进来， 我回过神， 窗户又被风吹开了。 我的心情一下子变得浮躁起来，用力儿地将窗户一关，这本来其实不大的声音在寂静的教室里却显得出奇得响。 四周的同学纷繁抬开端， 看着他们略显疲倦的双眼， 可能是昨晚又熬夜了吧， 我向他们投去一个对不起的表情，他们又埋下头，持续做他们的作业了。 唉，我多想高声说，留点时间给自己吧，停下手中的笔，看一看窗外的景色；留点时间 给自己吧，多和同学谈谈话，不要等此后再回想初三生活时，脑海里只有 “哦，仿佛没什么值得回想的，那时都造作业去了 ”；留点时间给自己吧，该玩儿就玩儿该笑就笑，给这本该 多彩却成了灰色的光阴，留下一些彩色浪漫的回想吧 佳作评论 小作者深有感想地抒发了自己的感触和号召， 让每位读者的心灵都遇到很大的震惊。 是 啊，留点时间给自己吧， 给我们的初三生涯留下一些彩色浪漫的回想！ 应试教育消灭了孩子 的童真，把孩子变为了学习考试的机器、 名次分数的奴隶。让我们聆听孩子心灵的声音，给 他们一片自由快乐的天空！ （文轩） 留点感谢给自己 四川宣汉县马渡初级中学 花国胜 有这样一则故事， 一位老华侨给好多贫困学生资助了图书、 文具，并在图书上留下自己的电话和地点，但任他望眼欲穿，憔倅了面貌，依旧等不到心头的那份期望。直到有一天， 他收到了远方寄来的感谢信，终于如释重担，找到了他要找的人。他说，他要资助的人，应当是懂得感谢的人，一个不懂得感谢的人，长大了也不会回报社会，这样的人不值得资助。 故事或许很简单，但含义却震惊人心，它足以唤醒那些长久麻痹的心灵。是啊，对于一 个人来说， 感谢应当是最重要的感情之一，是人间最美好的感情。 懂得感谢的人， 必定是心地和善的人，为人真挚，有责任感。与这类人交往，扎实，愉快。 作为一个人，自然要懂得感谢。对父亲母亲的恩德要心存感谢，对他人的帮助要心存感谢， 对老师的教育要心存感谢。 从感谢自己的父亲母亲和亲人开始， 渐渐懂得感谢他人。 乌鸦尚懂反哺，羔羊亦知跪乳，况乎人哉？感谢本是世界原色。 不知从何时起， 我们的心灵开始蒙尘， “感谢 ”渐渐成为一个陌生的词语。在宠爱中长大 的独生儿女，