幼儿园中班主题活动优秀教案《中秋节》及内容总结.docxVIP

Keep on going never give up. 勇往直前, 决不放弃!（Word文档可编辑，页眉页脚可删除） PAGE 1 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园中班主题活动教案《中秋节》及内容总结 中秋节教案适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿了解中秋节人们的活动，并在活动中感受节日的热闹氛围，知道阴历八月十五是中秋节。简洁了解中秋节的来历以及一些关于中秋节的习俗，通过学习，培育幼儿的观查力量、动手操作力量及思维力量，快来看看幼儿园中秋节教案吧。 　　训练目标 　　1．知道阴历八月十五是中秋节。简洁了解中秋节的来历以及一些关于中秋节的习俗。 　　2．了解中秋节人们的活动，并在活动中感受节日的热闹氛围。 　　3．通过学习，培育幼儿的观查力量、动手操作力量及思维力量。 　　学习目标 　　1.简洁了解中秋节的来历，接触中国民族传统文化、习俗，并对之感爱好。 　　2.了解故事内容，感受故事表现的情趣，知道月亮在任何有水的地方和透亮的玻璃上都会出现映像。 　　3. 通过观查、记录月亮的改变，知道月亮每天都有不同的改变，时圆时缺，培育幼儿爱科学、爱探究的的情感。 　　4.巩固幼儿对图形的熟悉，知道3.4.5表示的数量，培育幼儿手口全都点数的力量。 　　5. 赏识有关月亮的文学作品、音乐作品，感受作品的好玩和奇异。 　　6. 发动幼儿、家长一起收集有关中秋节风俗习惯的资料，培育幼儿收集和整理资料的力量。 　　7.通过猜想和画月亮上有什么？来进展幼儿的想象力，并让幼儿叙述自己图画的内容来进展幼儿的语言表达力量。 　　环境布置 　　1.展现幼儿在节前观查月亮、绘制出的月亮改变册。 　　2.在语言去投放相关月亮学问的图书。 　　3. 悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。 　　家长工作 　　1.家长帮忙搜集关于中秋节的资料，并供应给大家共享。 　　2.为这次主题活动预备一些月饼盒。并与幼儿一起做一个灯笼，最好是共同制作的。 　　3.督促幼儿节前节后连续观查月亮，并记录月亮的改变。 　　4.关注主题活动的进展，准时帮助主题活动的绽开。 　　5.有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。 　　学习内容第一周 　　活动实例活动一 　　中秋的来历活动形式 　　集体活动目标 　　1、幼儿初步了解中秋节，知道为什么要过中秋节，什么时候开头过中秋节。 　　2、幼儿能够通过多种渠道来收集资料，并学会共享沟通资料。 　　活动预备：请家长帮忙幼儿收集关于中秋节的资料，以及一些中秋节的图片。 　　活动过程： 　　一、导入。以谈话的形式导入，激发幼儿爱好。 　　师：小朋友们，你们知道我们国家有那些节日吗？ 　　二、向幼儿介绍中秋节，包括时间，来历。 　　1、老师请幼儿介绍，并请其他幼儿倾听从中知道了哪些，与别人有哪些不同。 　　2、老师介绍自己的材料，使幼儿了解中秋节的来历。 　　三、扩展幼儿阅历，并介绍中秋节的习俗，让幼儿了解更多。 　　师：小朋友们，你们知道中秋要吃什么吗？ 　　师：除了吃月饼，我们还干什么呢？ 　　四、老师像幼儿介绍猎取资料的方法。 　　师： 呀，小朋友了解那么多学问，那你是从哪里了解到的？ 　　1、幼儿沟通自己猎取学问的渠道。 　　2 、老师帮忙幼儿总结从哪猎取学问：方法及渠道。 　　五、活动延长 　　1、幼儿连续搜集各种各样的月饼 　　2、幼儿尝试制作月饼六、活动结束，幼儿回家向家长共享今日的所得。 　　活动二 月亮婆婆喜爱我 　　涉及领域：音乐 　　活动目标： 　　1、通过哼鸣摇篮曲初步感受歌曲的旋律，通过字卡和嬉戏等初步理解、记忆歌词，初步学唱歌曲。 　　2、通过唱衬词学习简洁的二声部唱法，体验合作的欢乐。 　　3、感受傣族歌曲独特的风格。 　　活动预备： 　　字卡一套（月亮婆婆、喜爱我、洒、摸、走和停各三张）星星卡片七张，每张两个小星星。 　　磁带、录音机、钢琴活动过程： 　　一、哼鸣摇篮曲，，感受傣族风格歌曲的旋律。 　　1、 我想做你们的妈妈，你们乐意做我的宝宝吗？（乐意）妈妈的手就是摇篮，摇篮摇，宝宝要随着妈妈的摇篮怎样啊？（摇）妈妈的手摇到哪里你的身体就要晃到哪边。 　　2、 睡在妈妈摇篮里舒适吗？可是妈妈看到宝宝的眼睛还睁着呢，妈妈的手摸到谁，谁就要睡着。 　　3、妈妈摇摇篮时，你听到什么声音了？请宝宝们也来唱摇篮曲哄妈妈睡觉。 　　二、 用字卡引出歌曲，学唱歌曲。 　　1、 刚才我们睡着了，想想谁会透过窗户来看我们睡觉呢？我们假装睡着，听听是谁来看我们？（老师清唱）2、 提问： 　　（1）谁来看我们了呢？为什么要来看我们？出示字卡月亮婆婆、喜爱我。 　　（2）怎么喜爱我的呢？唱其次句，幼儿回答，出示洒、摸，并做动作帮忙理解和把握。 　　（3）月亮婆婆这么喜爱我们，还和我们做嬉戏了，