幼儿园大班优秀教案《中秋节》.docxVIP

Keep on going never give up. 勇往直前, 决不放弃!（Word文档可编辑，页眉页脚可删除） PAGE 1 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园大班教案《中秋节》 大班教案《中秋节》适用于大班的教案主题教学活动当中，让幼儿了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、欣赏月亮、学习和赏识歌曲，知道阴历八月十五是中秋节。简洁了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团聚节，快来看看幼儿园大班《中秋节》教案吧。 主题目标： 1、知道阴历八月十五是中秋节。简洁了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团聚节。 2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、欣赏月亮、学习和赏识歌曲。 3、制作水果拼盘等活动来体验节日的欢乐，感受中国人的文化习俗。 4、通过参与中秋节环境创设，感受参加中秋节庆祝活动的乐趣。 环境创设： ●和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的改变、宫灯。 ●悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。 ●展现幼儿在节前观查月亮、绘制出的月亮改变册。（事先发放记录单）。 区域活动：开快乐心来过节 （1）绘画：供应水果图片，供幼儿绘画之做好吃的水果。 （2）泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。 （3）美工：供应各颜色纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。 （4）制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、黏贴素材，做一个灯笼。 家园共育： ●有条件的家庭，晚上带着孩子一起欣赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。 ●与幼儿一起预备一个灯笼，最好是共同制作的。 ●督促幼儿节前节后连续观查月亮，并记录月亮的改变。 活动一：欢乐的中秋 活动目标： 1.熟悉传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。 2.体验共享、合作的欢乐。 3.能自信地在同伴面前大胆叙述、表现。 活动预备： 1.有关月亮的图片、动画、故事传奇。 2.活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮改变图。 3.每个家庭预备一个月饼带来。 活动过程： 1.猜谜： 有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。请你猜猜是什么？ 出示图：月球结合孩子们的观查记录讲讲月亮的改变。 2.介绍中秋节的来历： 古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫仲月，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也期望生活像月亮一样圆圆满满。 师：中秋节还有许多漂亮的传奇和故事，请小朋友讲一讲。 老师完整叙述中秋节的漂亮传奇。 3.人们怎样过中秋。 1）请小朋友说说你们预备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节？（请幼儿和家长商量，由幼儿回答） 2）那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的？ 4.吃月饼，共同共享欢乐。 1）师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节？我还知道，小朋友最爱吃月饼，今日大家 带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。 2）老师简洁小结， 月饼的分类（点击课件） 3）幼儿赏识歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》，边听音乐边共享月饼，体验与父母、同伴、老师一起过节的欢乐。 活动二，水果拼盘竞赛 活动目标： 通过活动，让幼儿了解中秋节也是水果丰收的节日。 通过家庭小组式竞赛活动，促进亲子沟通，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的欢乐。 活动预备： 小组号牌自带水果一次性塑料刀具盘子等 活动过程： 一，老师介绍活动的意义秋天是水果丰收的季节，在这一天，家家户户都会坐在月下不光赏月还要品尝月饼和各式丰收的水果，感受生活的富足。 二，介绍嬉戏规章；今日我们的家长也带来了丰富的水果，我们先来介绍一下（个别家庭介绍自己带来的水果名称，基本特性）现在我们将进行一个制作水果拼盘的大赛，活动规章如下：1、以三个家庭为一小组，发放号牌。2、在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理。3、幼儿参加性将作为优先评奖规范。4、奖项有：协作默契大奖和最佳造型奖。 三、水果拼盘竞赛老师留意进行部分协作，其他班老师记录并进行评奖。 四、评比与品尝活动颁发奖状，相互交换品尝水果拼盘。 五、老师进行今日活动的小结你们今日这个中秋节过的怎么样？（请幼儿说一说自己的感觉）你还知道哪些我们中国的传统节日呢？你喜爱过这些节么？ 小百科：中秋节始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清时，已成为与春节齐名的中国传统节日之一。受中华文化的影响，中秋节也是东亚和东南亚一些国家尤其是当地的华人华侨的传统节日。自2021年起中秋节被列为国家法定节假日。2021年5月20日，国务院列入首批国家级非物质文化遗产名录。