幼儿园家访总结.docxVIP

精品一幼儿园家访总结 家访，是家庭访问的简称.是进行个别家庭教育指导的--种常用的有效方式，主要是解决儿 童、青少年的个别的家庭教育问题。下面是为大家整理的幼儿园家访总结,。 幼儿园家访总结 本学期?我们幼儿园开展了走进家庭，走近学生集中家访月的活动.我班总共有38名 幼儿，就2名是本地幼儿.其余都是外地的.9月份我和本班班主任张老师分别对幼儿进行 了家访，家访时我们态度和蔼可亲?语言简洁易憧，不让家长感到拘束，不随便在幼儿家里 吃饭，不收家长的馈赠，并及时做好家访记录。 在家访的过程中，我们深切的感受到家长们对子女的期望，也感受到他们对老师的尊重 和信赖，我们详细地了解了幼儿的性格，兴趣爱好，有所特长及家庭情况、健康状况、成长 背景、任家的表现情况，并听取了家长对教师的意见和希望，同时实事求是地向家长反映幼 儿在园的表现，肯定幼儿的优点，诚恳地指出幼儿缺点，耐心地讲授家庭教ff的方法，让家 长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任，也是家庭的责任，提醒家长不仅要关心幼儿的 学习、生活，更要关心幼儿的情感和品徳. 通过家访，我们能了解到了平时不了解的情况，有些小朋友在学校非常的听话，可是在 家他就是小皇帝，想干嘛就干嘛，不依他不顺他就闹牌气，也有些小朋友在学校非常的调皮, 可是在家却很憧事，知道爸爸妈妈工作忙，在家还会帮忙做小家务，所以我们不能单方面的 去看，要用心去观察。我们也发现有些幼儿的爸爸妈妈工作比较忙，只能把孩子交给爷爷奶 奶带，疏于与孩子交流，使孩子变得内向不爱与人交流，有的则是过于溺爱孩子，只要孩子 开口都满足他，这样就形成了孩子的我行我素.我是老大我怕谁的性格。 在这次家访活动中，我们发现有些家长在教育子女时，缺乏教育学、心理学等方面的理 论知识。有的家长还习惯于传统的棍棒教育，只要幼儿不听话不管三七二十一打一顿再说。 有的家长则过于溺爱幼儿，对幼儿百依百顺.造成幼儿以自我为中心，唯我独大。有的家长 心疼幼儿还小，凡是包办造成幼儿的依赖性和懒惰性。这些问题都需要解决，我们要和家长 保持密切的联系，多进行沟通，发现问题要及时的解决问题。家访也给我们教师带来了宝贵 的经验，让我们利用好每一次的家访.真正的走进孩子和家长，架起一座牢固的家园联系桥。 总之，在我们这次走访的家庭里，家长都能实事求是，能比较客观分析孩子的现状，以 枳极的态度配合我们，同时也感觉到了家长对我们学校和老师的信任，这样更使我们老师责 无旁贷义无反顾地履行自己的职责，用爱去呵护，用心去感悟，让爱浸润每个孩子的心。 幼儿园家访总结 一、对幼儿进行家访，就要取得家长们的信任。 任何人际关系的相处是互动的，是相互影响的。教师在与家长的交往过程中发挥主动作 用，取得家长的信任，是做好家访、做好家长工作至关重要的一环。 教师与家长初次接触时魔免有生疏感，作为教师应主动担负起建立相互信任的责任，主 动向家长介绍幼儿在幼儿园各个方面的表现。因为每个家长都希望在自己的家里听到孩子各 个方面都进步了，所以这时我们要尽可能的说些孩子的优点.这样也可以缓和家访时僵硬的 气愤。即使孩子今天帮助某个小朋友捡了衣服.或是自己把作业完成了.或是帮助老师拿了 本书，都要当作是件很了不起的事来讲述给家长听，这时的家长心里肯定是美滋滋的，接着 才把幼儿存在的问题一笔帯过，而不是进行长篇大论，试想谁会想听自己一大堆的坏话。教 师要把幼儿出现的问题集中在具体行为和表现上，就事论事。 像我们任家访钱宏伟小朋友时，我们先把这个孩子的进步告诉家长，他认直完成老师交 给他的任务，每天都早早来幼儿园，爱护小朋友，很主动关心别人等。他的爸爸妈妈听了很 高兴，也说他在家也是很会关心大人的，爸爸说：除了进步，有什么做得不对的吗?钱宏伟 这时紧张的看着我们，我便说：也没什么大的问题.就是每次让小朋友收玩具时.他总不争 第一个放好.每次都拿最后一名，钱宏伟从明天开始收玩具时.你争取拿第一名好吗〃他听 了点点头，妈妈说：明天要争取拿第一哦，他在家也是这个样，做事慢吞吞的。在这种气氛 中，即让家长知道了孩子的进步也了解到了孩子存在的问题，从而及时的教育他,效果也不 错。 二、 在家访时，多让家长介绍有关幼儿兴趣和能力方面的情况 家长和老师进行交流有关孩子兴趣能力方而的情况.这样一个幼儿所能得到的教冇经验 产总和要多于家长或教师一方所能提供的经验。 三、 在家访时，老师也应该多介绍有关幼儿兴趣和能力方而的情况 在家访时，我们让家长介绍孩子在家中都喜欢做些什么，兴趣是什么，这样我们就可以 知道孩子的另一而，而我们的介绍也会让家长知道孩子的另一而，两方的结合可以更好的教 育孩子。 四、 幼儿存在的问题在家访时一定要提岀来，但也要婉转的提出。 家访就是让家长知道 幼儿在园的各种表现，无论好与坏，都要让家长知道，这样才能