《用彩墨画鱼》课件.pptVIP

义务教育教科书·美术 四年级下册 第9课 闭目聆听，说说你感受到了怎样的画面？ 导课 走进鱼儿们的世界 感受 讲讲小鱼之间的故事吧！ 构图游戏 两种画法有什么不同？ 学习 学习 用墨勾画鱼的外轮廓和身上的花纹，待干后染色。 学习 用彩墨直接画鱼头、鱼身，然后用颜色勾点鱼身上的花纹。 《海底漫游》 《小鱼妈妈我爱你》 以下学生作品在绘画方法上，哪些使用了“勾染法”？哪些使用了“没骨法”？ 探究 探究 《大鱼和小蝌蚪》 返回 《我画的鱼最大》 《漂亮的花斑鱼》 《美丽的海底世界》 勾染法 没骨法 观察 观察 艺术实践： 1．调色后可以在试笔纸上试 一试墨色 的浓淡，水份的多少。 染色后如果水份过多，可用废宣纸将 水吸干。 3．画面构图要疏密得当。 4．画完后落款，使画面更完整。 特别提示： 用你喜欢的彩墨技法，小组合作 表现一幅“奇妙的海底世界”，记得讲一讲小鱼间的有趣故事呦！ 观察 美妙的海洋之旅 海底世界的鱼 ——保护海洋，爱护鱼类主题画展 展示 1 .看看哪组画的鱼色彩艳丽、花纹丰富、游动的姿态栩栩如生？ 2 .说说你在绘画中遇到了什么问题？可以怎样解决？ 评价 古人笔下的鱼——注重提款、印章、布局 欣赏 齐白石爷爷笔下的鱼——简单、生动