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各部门:
现将《培训管理制度》公布如下。
请遵照执行。
培训管理制度
1 目的
为配合公司的发展目标,提升人力绩效,提升员工素质,增强员工对本职工作
的能力与对企业文化的了解,并有计划地充实其知识技能,发挥其潜在能力,建立
良好的人际关系, 进而发扬本公司的企业精神,特制定 《培训管理制度》(以下简称
本制度),作为各级人员培训实施与管理的依据。
2 适用范围
凡本公司所有员工的各项培训计划、 实施、督导、考评以及改善建议等,均依本
制度办理。
3 权责划分
3.1 人事部门权责
1. 制定、修改全公司培训制度;
2. 拟定、呈报全公司年度、季度培训计划;
3. 收集整理各种培训信息并及时发布;
4. 联系、组织或协助完成全公司各项培训课程的实施;
5. 检查、评估培训的实施情况;
6. 管理、控制培训费用;
7. 管理公司内部讲师队伍;
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8. 负责对各项培训进行记录和相关资料存档;
9. 追踪考查培训效果;
10. 研拟其他人才开发方案。
3.2 各部门权责
1. 呈报部门培训计划;
2. 制定部门专业课程的培训大纲;
3. 收集并提供相关专业培训信息;
4. 配合部门培训的实施和效果反馈、交流的工作;
5. 确定部门内部讲师人选,并配合、支持内部培训工作;
4 培训管理
4.1 总论
1. 培训安排应根据员工岗位职责, 并结合个人兴趣, 在自觉自愿的基础上尽量做到
合理公平。
2. 凡本公司员工,均有接受相关培训的权利与义务。
3. 全公司培训规划、制度的订立与修改,所有培训费用的预算、审查与汇总呈报,
以及培训记录的登记与资料存档等相关培训事宜,以人事部门为主要权责单位,
各相关部门负有提出改善意见和配合执行的权利与义务。
4. 全公司的培训实施、 效果反馈及评价考核等工作以人事部门为主要权责单位, 并
对全公司的培训执行情况负督导呈报的责任。各部门应给予必要的协助。
4.2 培训体系
培训体系包含四个模块。
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4.2.1 新员工入职培训
1)培训对象:所有新进人员。
2 )培训目的:协助新进人员尽快适应新的工作环境,顺利进入工作状况。
3 )培训形式:以周期性的内部授课方式进行。
4 )培训内容:分常规类和专业技术类两项科目,两项科目的具体内容可根
据任职岗位的不同进行选择。
a) 常规类科目:
公司简介(包括公司发展史及企业文化,各部门职能等)
公司制度介绍
产品/ 业务介绍与市场分析
技术研发体系现状与开发方向
其他
b) 专业技术类科目:
技术线、市场线的岗位设计与工作流程
适合公司习惯的标准作业技巧
项目管理流程与强化训练
其他
4.2.2 实习生导师制的岗位培训
1)培训对象:公司招收录用的应届毕业生。
2 )培训目的:使新员工按照任职岗位的要求,尽快熟悉业务内容及工作流
程。
3 )培训形式: “一带一”或“一带二”的固定导师责任制形式。
4 )培训内容:包括思想素质、企业文化的教育;专业知识技能的训练;及
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工作疑难的解决和指导等。
4.2.3 内部培训
1)培训对象:全员。
2 )培训目的:依靠公司内部讲师力量,最大效度的利用公司内部资源,加
强内部的沟通与交流,在公司内形成互帮互助的学习氛围,并丰富员工
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