9课时_第6章第3节美洲(共40课时).docxVIP

主备教案（通案） 二次备课 主备教案（通案） 二次备课 利国镇中心中学 七年级下册地理 学科教案 课 题 美洲 主备 总课时数 3 使用者 课型 :新授: 使用日期「 学 习 目 标 通过实例说明美洲内部的经济发展水平是不平衡的。 通过阅读了解美洲的居民组成，进一步培养学生的自学能力。 教学方法 读图分析法、比较法、讨论法、归纳法 教学重点 难点 1.通过实例说明美洲内部的经济发展水平是不平衡的。 教学准备 教案、导学案、课件、课堂检测、同步作业 1 主备教案（通案） 二次备课 三、移民和经济 ?教师利用多媒体课件出示一组资料导入新课：请冋学们看下列一组 资料 美洲居民中： 著名科学家一爱因斯坦是德国出生的犹太人 美国第一任总统一华盛顿的祖先是英国人 奥斯卡音乐奖获奖者一谭盾祖籍是中国 篮球飞人 迈克尔？乔丹的祖先来自非洲 问：以上资料说明了什么问题？ 学生回答后教师总结并板书： 三、移民和经济 ?美洲的居民组成 ?组织学生以小组为单位自学课本 P31阅读材料“美洲的居民” 并 讨论完成活动练习 小组完成讨论后教师组织各组间进行交流，互相补充完善答案 ?组织学生介绍课前撰写的“美洲形形色色的居民” 学生介绍后教师给予评价并总结承转到美洲各国通用的语言的介 绍并板书： ?通用的语言①北美一英语 ②拉丁美洲一西班牙语和葡萄牙语 4?教师设问：世界的国家按经济发展水平分为哪两种类型？你