初中物理教研工作计划.pdf

初中物理教研工作计划 初中物理教研工作计划 1 一、工作目标 依据修订的《中小学教学工作常规》、《中小学教研工作常规》，强化教 学研究、教学指导、教学服务工作；以课程改革为中心，努力提升教师的专业 水平，提高课堂教学效率；以促进城乡教育教学的均衡发展为目标，加强对农 村薄弱学校的教学的指导，力争我市的初中物理教学质量上升一个新的台阶。 二、工作要点 1、强化对农村薄弱学校的教学指导工作。把教学视导的重心要放到农村薄 弱学校，找准教学中的薄弱环节，有针对性的予以指导，力争通过一年的不懈 工作，使这部分学校的物理教师专业水平、教学能力有较大的提高。 2、引领教师“走进”新教材。九年级物理教材是课标修订后教材，要引导 教师学习新教材，把握教材的特点，要及时解决使用新教材过程中出现的新问 题，用好、用活新教材。 3、组织教师参加省中学物理教师优质课比赛，要以此次活动为契机，鼓励 青年教师积极参与，进一步转变教学观念，提高课堂教学效率。 4、继续协助相关部门做好参加全国初中应用物理知识竞赛的工作，引导教 师在平时的教学工作中，关注社会热点，注重把物理知识和社会生活、生产实 际相联系，从而培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。 5、继续做好学科带头人下乡指导工作。要把学科带头人指导工作和教学常 规视导相结合，探索有利于充分发挥学科带头人学科的作用的活动方式、活动 内容，促进农村薄弱学校教师的专业成长。 三、秋季学期主要工作 九月 学科会议 常规视导 十月 “十月教研月”活动 市物理教师优质课比赛 十一月 组织参加省物理优质课比赛 期中教学质量监测 十二月 “研究新教材、教出新特色”研讨会 教学常规视导 元月 期末考试及质量分析 20xx 年 xx 月 xx 日 附：期中、期末考试进度 期中 八年级：一章～三章 九年级：十章～十三章 期末 八年级：全册 九年级：十章～十六章 （期中考试时间为 11 月上旬，无论全市是否统一命题，但考试时间和进度 要统一） 初中物理教研工作计划 2 一．工作重点 1．学习物理课程标准，做好新课程培训工作。 认真学习和钻研学科课程标准及新教材，组织老师参加培训活动，对实践 中出现的一些问题进行研究反思与调整，力求突破课改中的重点与难点。 2．做好期中期末复习工作和中考复习工作 认真学习《考试说明》，探讨复习教学策略，做好期中、期末考试的组织、 阅卷，分数统计和阅卷分析等有关工作。 3．抓教学常规 组织有关学习活动，多研究“常态课”“常规课”，探索新教法，每一课 都共同商量，探讨，不求最好，但求更好。同时备课组成员相互督促，相互促 进，努力提高自身素质，不断提高课堂效益。研究新学法，将如何引导学生改 善学习方式，促进学习方式多元化为研究重点，促进学生学习方式的转变。 二．具体措施： 1、开展研讨，集体备课，课堂效益创新高 坚持每周一至二次的集体备课工作（时间：星期二、星期四下午），在集 体备课中注意聚焦问题，确立主题。每个主题设立中心发言人，落实集体备课 的内容、重难点、教学过程的设计、资源利用等。形成专人主讲，共享资源， 每个教师参与讨论、交流，找出自己在教学中的薄弱点或困惑点，发挥每个教 师的个人特长，形成全组公认的教学预案。在 教授过程中，对研讨时没能预料到的问题，又及时研究解决的办法，既为 还没上课的老师提供了经验，免走了弯路，提高课堂实效，积累了经验，为后 面此类课题的教学，提供了借鉴。 2、培养学生合作精神，积极稳妥推进小组合作教学 3、加强组内开设“同体异构”课，互听互学，取长补短，共同进步 组内 教师互相听课，跟踪会诊。对课堂实践效果和观课中发现的不足及时指出，聚 焦新问题，提出进一步改进方案。对好的教学方法、手段、措施及时肯定并借 鉴。 4、加强教学反思，积累经验，业务水平上台阶。本学期，我们教研组将开 展了教学反思活动，我们共同参与意见