中国近现代史纲要 教学日历.docVIP

教学日历 周次：第一周 授课内容：第一课 导言 授课时间：2课时 教学内容：1、“中国近现代史”界定（3分钟） 2、学习《中国近现代史纲要》的现实价值与意义（42分钟） 3、鸦片战争前的中国与世界（40分钟） 4、总结（5分钟） 授课方式：讲解法；案例教学法；讨论法 课外作业：1、制定本课程的学习目标和学习要求； 2、阅读教材上编综述。 周次：第二周 授课内容：第二课 半殖民地半封建的中国社会 授课时间：2课时 教学内容：1、对上一课内容的回顾，以及对本课主要内容的简要介绍（4分钟） 2、列强入侵与半殖民地半封建社会（40分钟） 3、中国近代社会的主要矛盾、革命性质与两大历史任务（16分钟） 4、正确看待几个问题（30分钟） 授课方式：讲解法；案例教学法；讨论法 课外作业：1、提出自己感兴趣或有疑惑的、希望教师在课堂上讲解的问题； 2、阅读教材第一章。 周次：第三周 授课内容：第三课 救国道路的探索与斗争 授课时间：2课时 教学内容：1、天平天国农民运动（30分钟） 2、洋务运动（25分钟） 3、戊戌变法维新（35分钟） 教学方法：讲授法、案例分析法 课外作业：1.思考题：知识分子如何看待自己在社会进步中的地位与作用。 2. 阅读：洪仁玕《资政新篇》、谭嗣同《仁学》 周次：第四周 授课内容：第四课《辛亥革命的成功与失败》 授课时间：2课时 教学内容：1、资产阶级革命派的形成与斗争；（51分钟） 2、辛亥革命的成功与失败；（16分钟） 3、辛亥革命的历史意义；（19分钟） 授课方式：讲解法；案例法 课外作业：1、思考题： 为什么说孙中山领导的辛亥革命引起了近代中国的历史性巨大变化？ 2、思考题：辛亥革命为什么会失败？它的失败说明了什么？ 周次：第五周 授课内容：第五课 开天辟地的大事变 授课时间：2课时 教学内容：1、中国先进分子接受马克思主义的历史条件 (55分钟) 2、中国先进分子接受马克思主义的心路历程(25分钟 ) 授课方式：讲解法；图片展示法；案例教学法 课外作业：1、思考题：怎样理解新文化运动掀起了思想解放的潮流？ 2、思考题：十月革命对中国先进分子的影响。 3、思考题：为什么说五四运动是中国新民主主义革命的开端？ 周次：第六周 授课内容：第五课 开天辟地的大事变 授课时间：2课时 教学内容：1、中国共产党的成立及其意义(23分钟) 2、焕然一新的中国革命(35分钟) 3、视频：中国共产党的成立（30分钟） 授课方式：讲解法；图片展示法；案例教学法 课外作业：1、思考题：中国的先进分子为什么和怎样选择了马克思主义？ 2、思考题：为什么说中国共产党的成立是“开天辟地”的大事变？ 3、思考题：中国共产党成立后，中国革命呈现了哪些新面貌？为什么？ 4、小论文：中国的新民主主义革命是在什么时代条件下和国际环境中发生发展的？这对中国革命事业带来哪些影响？ 周次：第七周 授课内容：第六课 中国革命的新道路 授课时间：2课时 教学内容：1、坚持革命——必须推翻国民党蒋介石政权 (18分钟) 2、怎样革命——中国革命新道路的探索 (40分钟) 3、中国革命的历史性转折——遵义会议与长征的胜利 (27分钟) 授课方式：讲解法；图片展示法；案例教学法 课外作业： 1、思考题：大革命失败后，为什么要把推翻国民党反动政权作为中国革命的首要目标？ 2、思考题：以毛泽东为代表的中国共产党人是如何探索和开辟中国革命新道路的？ 3、思考题：如何认识中国革命走农村包围城市、武装夺取政权道路的必要性及重大意义？ 4、思考题：20世纪20年代后期、30年代前中期，中国共产党内为什么连续出现“左”倾错误？ 5、小论文：中国革命新道路的开辟，对今天建设中国特色社会主义有何启示？ 周次：第八周 授课内容：第七课第一节《日本的侵略》、第二节《中国的抗战》（上） 授课时间：2课时 教学内容：1、日本发动灭亡中国的侵略战争；（26分钟） 2、残暴的殖民和中华民族的深重灾难统治；（14分钟） 3、从局部抗战到全面抗战；（15分钟） 4、国民党的正面战场（34分钟） 授课方式：讲解法；图片、视频展示法；案例教学法； 课外作业：1、思考题：如何评价中国抗战的正义性和进步性？ 如何评价国民党的正面战场？ 2、小论文：中日应该如何看待抗日战争这段历史？ 3、阅读：（1）沈予:《日