有理数的加法运算律.ppt

; 1．计算下列各题，并说明是根据哪一条运算法则？ (1)(-9.18)+6.18；??????? (2)6.18+(-9.18)；????? (3)(-2.37)+(-4.63)； 2．计算下列各题： (1)[8+(-5)]+(-4)； (2)8+[(-5)+(-4)]；? (3)[(-7)+(-10)]+(-11)； (4)(-7)+[(-10)+(-11)]；? (5)[(-22)+(-27)]+(+27)； (6)(-22)+[(-27)+(+27)]．;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;有理数的加法中，两个数相加，交换加数的位置，和不变. ;有理数的加法中，三个数相加，先把前两个数 相加，或者先把后两个数相加，和不变. ;三、强化法则，深入理解;例1、计算(-12)+(+11)+(-8)+(-7)+(+39)+7;例2.计算（-1.75)+1.5+(+7.3)+(-2.25)+(-8.5);例3 10筐苹果，以每筐30千克为准，超过的千克记作正数，不足的千克数记作负数，记录如下： 　2，-4，2.5，3，-0.5，1.5，3，-1，0，-2.5. 　求这10 筐苹果的总重量.;;2 填空题： （1） ＿ +( -5)=13 （2）5 + ＿ =-3 （3）3+ ＿ +（-5）=10 （4） ＿ +（-4）+（-5）=-12 （5）15+ ＿ +（-11）=0 （6）-9+ ＿ +18=36;3 用两种不同的方法计算： 16+(-25)+24+(-35)．;解法1：先计算10袋小麦一共多少千克：; 1 一口水井,水面比井口低3米,一只蜗牛从水面沿着井壁往井口爬,第一次往上爬了0.4米,下滑了0.2米,第二次爬0.59米,却又下滑了0.12米,第三次上爬了0.88米,下滑了0.15米,第四次往上爬了 0.93米,下滑了0.13米,问蜗牛爬出井口了吗?;这节课，我的收获是---