小学语文《哦-香雪》.pptVIP

* 该课件由【语文公社】友情提供 start 《哦，香雪》电影 * 该课件由【语文公社】友情提供 台儿沟人历来是吃过晚饭就钻被窝，他们仿佛是在同一时刻听到大山无声的命令。于是，台儿沟那一小变石头房子在同一 时刻忽然完全静止了，静的那样深沉、真切，好像在默默地向大山诉说着自己的虔诚。这里的人质朴纯洁，一天只吃两顿饭，生活贫穷落后，被大山挡着，封闭保守，就像世外桃源一样，与世隔绝，不知道外边的世界是个什么样？ 《哦香雪》 第五段 * 该课件由【语文公社】友情提供 这短暂的一分钟，搅乱了台儿沟以往的宁静台儿沟的姑娘们刚把晚饭端上桌就慌了神，她们心不在焉地胡乱吃几口，扔下碗就开 始梳妆打扮。她们还是按照自己的心思，刻意斟酌着服饰和容貌。然后，她们就朝村口，朝火车经过的地方跑去。香雪总是第一个出门，隔壁的凤娇第二个就 跟了出来。 《哦香雪》 第五段 * 该课件由【语文公社】友情提供 该课件由【语文公社】友情提供 该课件由【语文公社】友情提供 该课件由【语文公社】友情提供 该课件由【语文公社】友情提供 * 该课件由【语文公社】友情提供 《哦，香雪》 ——铁凝 * * 该课件由【语文公社】友情提供 小说的写作背景： 文化大革命时期，政治性、阶级性成了人唯一属性和文艺批评的唯一标准，人道主义完全被驱逐出文艺创作的领域。文化大革命结束后，人道主义才又在中国兴盛起来。铁凝的小说《哦，香雪》正是产生于这个时候，小说借台儿沟的一角，写出了改革开放后中国从历史的阴影下走出，摆脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明与进步的痛苦和喜悦。 * 该课件由【语文公社】友情提供 小说的三个要素 情节 人物 环境 小说 * 该课件由【语文公社】友情提供 情节的发展：开端+发展+高潮+结局 引子（1—4）火车开进山村 前：宁静、质朴纯洁、贫穷落后、封闭保守 后：热闹、对外界文明的向往 开端（5—56）姑娘们欢乐的时刻——对外界文明的向往 发展（57—71）香雪渴望有铅笔盒——对知识的渴望 高潮（72—78）香雪换回铅笔盒——自尊自爱 结尾（79—82）香雪深夜归来 《哦，香雪》情节 * 该课件由【语文公社】友情提供 1、火车开进深山之前，台儿沟是个什么样子？ * 该课件由【语文公社】友情提供 2.火车开进深山之后，台儿沟发生了怎样的变化？ * 该课件由【语文公社】友情提供 人物塑造 * 该课件由【语文公社】友情提供 运用语言描写来塑造人物性格。 凤娇、香雪的性格是怎样的，从哪些话里面可以看出来。 香雪：少言寡语，性格文静腼腆，内心世界极其丰富。 凤娇：大胆直率，暗示下文凤娇对“北京话”的感情非同一般。 * 该课件由【语文公社】友情提供 香雪关注的东西和其他人有什么不一样？ 凤娇等人：金圈圈、手表、“北京话”…… 香雪：皮书包、铅笔盒…… * 该课件由【语文公社】友情提供 为什么香雪喜欢铅笔盒，而不是手表等物品呢？ 香雪是台儿沟唯一考上初中的人。文化知识和追求使她和其他姑娘不一样，也正是这样，原本胆小的她才能第一个登上火车，第一个走出这个山村，第一个对山外的世界有了认识的姑娘。“知识就是力量”，正是小说着力表现的内容，也是小说折射出来的时代信息之所在。 * 该课件由【语文公社】友情提供 讨论：有人认为凤娇等人崇尚物质是虚荣的人，你赞同这个观点吗？ 铁凝说——我写他们，那是因为我真心地热爱他们，即使是自私、愚昧、落后也总那么真切，那么感人。 * 该课件由【语文公社】友情提供 小说的高潮部分是72——78段，用景物来烘托香雪的心理，写出了当她一个人站在陌生的西山口时，她的内心经历了一系列的变化： 怕——不怕——犹豫——坚定 * 该课件由【语文公社】友情提供 ⑴ “现在她害怕这陌生的西山口，害怕四周黑幽幽的大山，害怕叫人心跳的寂静，当风吹响近处的小树林时，她又害怕小树林发出的窸窸窣窣的声音。”——怕 ⑵ “她站了起来，忽然感到心里很满意，风也柔合了许多。她发现月亮是这样明净。群山被月光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯；那秋风吹干的一树树核桃叶，卷起来像一树树金铃铛，她第一次听清它们在夜晚，在风的怂恿下“豁啷啷”地歌唱。”——不怕 ⑶ “她环视群山，群山沉默着；她又朝着近处的杨树林张望，杨树林悉悉萃萃地响着，并不真心告诉她应该怎么做。”——犹豫 ⑷ “小溪的歌唱高昂起来了，它欢腾着向前奔跑，撞击着水中的石块，不时溅起一朵小小的浪花。”——坚定 * 该课件由【语文公社】友情提供 月夜山景图（作用） 景物描写在为人物的活动提供了一个很好的背景的同时，也有效的烘托了人物的内心活动，惟妙惟肖地表现了人物的心理变化过程。 * 该课件由【语文公社】友情提供 这段心理描写又有什么作用？ 每个人在做出选择时，都会经历一番心理斗争。害怕——不再害怕——犹豫——坚