怎样纠正孩子学习拖拉的坏习惯.pdfVIP

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  • 2021-12-01 发布于山东
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怎样纠正孩子学习拖拉的坏习惯 世界上什么东西最宝贵?“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”时间就是 效益,时间就是生命,时间就是一切„„然而,时间似流水,一去不返回。时钟 滴答,分分秒秒从我们的指缝间逝去,真有点令人心疼、催人奋发!谁能抓紧时 间,做时间的主人,谁就能成为强者。 晋代名将祖逖闻鸡起舞的故事妇孺皆知。说的是祖逖年轻时代,与热血青年 刘琨相互勉励,争分夺秒,苦练本领,决心拯救危难祖国的事。一个寒冷的夜晚, 北风刺骨,雪花飘然。突然“喔喔”的鸡鸣划破寂静的夜空。祖逖一推与自己一 同下榻的刘琨喊道:“鸡都叫了,咱们快抓紧时间舞剑去吧!”时值半夜,古时 “半夜鸡叫”有不吉之说,可祖逖一边整装,一边对同伴说:“半夜鸡叫有啥不 好,它是在提醒我们别睡过了头,耽误了宝贵的时间!”他俩拿起宝剑来到室外, 奋力舞动,只听宝中贵的时间!“他俩拿起宝剑来到室外,奋力舞动,喘声吁吁; 脚下雪融化,身上汗淋淋。从此,不论严寒酷暑、风雪雨霜,两人一听鸡鸣,立 即翻身下床,勤奋练剑。后来,二人都弛聘疆场,这祖国建立赫赫战功。如今的 学生们,很少有人具有祖逖这种惜时如金的精神,爱磨蹭、爱拖拉的孩子经常可 以遇见。 伟大思想家、文学家鲁迅,幼年在“三味书屋”,求学时,就在课桌上写下 “早”字,以警示鞭策自己珍惜时间,发奋读书。后业他写文章,经常一写就到 天亮,有时实在困了,就泡一杯茶、抽一支烟,又继续工作,直到他临列前三天 还替人家写“序言”,临死前一天,还记日记,实践了他“节省时间,等于延长 时一个人生命”的思想。 大凡有成就者都是惜时的楷模。“不叫一日闲过”、“不轻一寸光阴”,将 来才能不因虚度度年华而悔恨。不因碌碌无为而叹息。但在学习中,很多学生有 爱拖拉磨蹭的坏习惯,既耽误了自己的时间,有时候又影响了别人。 一寸光阴一寸金 朱熹是南宋时期的伟大思想家、教育家。他一生治学勤奋,著作等身。他之 所以能取得过人的成就,与他珍惜光阴、不舍分秒分不开。他特别强调读书要“着 紧用力”,不能因为时间宽裕而悠然自得地放松自己,而是要抖擞精神,像去救 火治病一那样有紧迫感,像水上撑船那样一篙不缓地努力往前。到了晚年,朱朱 熹看到自己的满头白发,想到许多事情救灾没有来得及完成,便常常感到“光阴 似箭,岁月如流”,他望着梧桐树的黄叶在秋风中簌簌落下,更感到人生的短暂, 来日不多,便慨然写下一首诗:“少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘 春草梦,阶前梧桐已秋声。” 我们不妨算笔时间帐。人生短暂,转眼就是百年。然而能活到上百岁的又月 多少呢?即使你最少要睡上三十几年,必要的饮食消遣也得花去十向年时间,况 且还有老弱幼稚阶段。这样细算之下,真正能用到学习、工作上的时间就少得可 怜,这极有限的时间如果我们再抓不住,那就会一事无成。难怪古人去:“少壮 不努力,老大徒伤悲”。 浪费时间,将会受到时间的惩罚 历史上因为等一天而耽误事情,甚至酿成大祸的事例不少吗?1814年6月1 7 日,拿破仑在击败普鲁士军队以后,错误地让军队休息一天,6月18 日才开始 攻固守在滑铁卢一战的惨败。试想,拿破仑抓住战机,马不停蹄地进攻英军,那 么欧洲的历史将会重写,拿破仑统治的法国将更加强大。 “明日复明日,明日何其多;我生待明日,万事成蹉跎。”短短的几句话, 是先辈千折百曲、历经磨难的生活体验的结晶!古人有感于此,于是才有了“头 悬梁,锥刺骨”的勤学佳话。现在我们条件优越,不是更应抓紧今天的分分秒秒 吗? 昨天带着回忆默默地去了,今天携着希望悄悄地来临了,而明天,又闪烁着 光辉等待着人们。有一些人仍然沉浸在回忆中,他们依恋昨天;有些人只迷醉在 梦幻中,他们憧憬明天。而他们都忘记了今天。今天是一条纽带,连着过去和未 来,只有把握今天,才能巩固昨日的辉煌;只有把握今天,才能实现明天的梦想。 所以最当珍视的是宝贵的今天。 家长锦囊 帮助孩子订计划 提前和孩子沟通,让孩子参与计划,并制定出完成计划的最后时间 及时了解原因 如果发现孩子对所规定的任务未做,或者磨磨蹭蹭,家长应与孩子沟通,问 他们是不是愿意做还是有困难,并及时解决。 孩子没有完成任务时,给予适当的惩罚 父母可给予适当提醒,但不要去包办,如果孩子完不成自己同意的任务,可 以让孩子品尝一下磨蹭的后果。 坚决拒绝“过一会儿”的请求 当孩子第一次对你说“过一会儿”时,你要坚决表示自己的态度:“那不行, 现在就做,做完后才可以看

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