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怎样纠正孩子学习拖拉的坏习惯 世界上什么东西最宝贵？“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间就是 效益，时间就是生命，时间就是一切„„然而，时间似流水，一去不返回。时钟 滴答，分分秒秒从我们的指缝间逝去，真有点令人心疼、催人奋发！谁能抓紧时 间，做时间的主人，谁就能成为强者。 晋代名将祖逖闻鸡起舞的故事妇孺皆知。说的是祖逖年轻时代，与热血青年 刘琨相互勉励，争分夺秒，苦练本领，决心拯救危难祖国的事。一个寒冷的夜晚， 北风刺骨，雪花飘然。突然“喔喔”的鸡鸣划破寂静的夜空。祖逖一推与自己一 同下榻的刘琨喊道：“鸡都叫了，咱们快抓紧时间舞剑去吧！”时值半夜，古时 “半夜鸡叫”有不吉之说，可祖逖一边整装，一边对同伴说：“半夜鸡叫有啥不 好，它是在提醒我们别睡过了头，耽误了宝贵的时间！”他俩拿起宝剑来到室外， 奋力舞动，只听宝中贵的时间！“他俩拿起宝剑来到室外，奋力舞动，喘声吁吁； 脚下雪融化，身上汗淋淋。从此，不论严寒酷暑、风雪雨霜，两人一听鸡鸣，立 即翻身下床，勤奋练剑。后来，二人都弛聘疆场，这祖国建立赫赫战功。如今的 学生们，很少有人具有祖逖这种惜时如金的精神，爱磨蹭、爱拖拉的孩子经常可 以遇见。 伟大思想家、文学家鲁迅，幼年在“三味书屋”，求学时，就在课桌上写下 “早”字，以警示鞭策自己珍惜时间，发奋读书。后业他写文章，经常一写就到 天亮，有时实在困了，就泡一杯茶、抽一支烟，又继续工作，直到他临列前三天 还替人家写“序言”，临死前一天，还记日记，实践了他“节省时间，等于延长 时一个人生命”的思想。 大凡有成就者都是惜时的楷模。“不叫一日闲过”、“不轻一寸光阴”，将 来才能不因虚度度年华而悔恨。不因碌碌无为而叹息。但在学习中，很多学生有 爱拖拉磨蹭的坏习惯，既耽误了自己的时间，有时候又影响了别人。 一寸光阴一寸金 朱熹是南宋时期的伟大思想家、教育家。他一生治学勤奋，著作等身。他之 所以能取得过人的成就，与他珍惜光阴、不舍分秒分不开。他特别强调读书要“着 紧用力”，不能因为时间宽裕而悠然自得地放松自己，而是要抖擞精神，像去救 火治病一那样有紧迫感，像水上撑船那样一篙不缓地努力往前。到了晚年，朱朱 熹看到自己的满头白发，想到许多事情救灾没有来得及完成，便常常感到“光阴 似箭，岁月如流”，他望着梧桐树的黄叶在秋风中簌簌落下，更感到人生的短暂， 来日不多，便慨然写下一首诗：“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘 春草梦，阶前梧桐已秋声。” 我们不妨算笔时间帐。人生短暂，转眼就是百年。然而能活到上百岁的又月 多少呢？即使你最少要睡上三十几年，必要的饮食消遣也得花去十向年时间，况 且还有老弱幼稚阶段。这样细算之下，真正能用到学习、工作上的时间就少得可 怜，这极有限的时间如果我们再抓不住，那就会一事无成。难怪古人去：“少壮 不努力，老大徒伤悲”。 浪费时间，将会受到时间的惩罚 历史上因为等一天而耽误事情，甚至酿成大祸的事例不少吗？1814年6月1 7 日，拿破仑在击败普鲁士军队以后，错误地让军队休息一天，6月18 日才开始 攻固守在滑铁卢一战的惨败。试想，拿破仑抓住战机，马不停蹄地进攻英军，那 么欧洲的历史将会重写，拿破仑统治的法国将更加强大。 “明日复明日，明日何其多；我生待明日，万事成蹉跎。”短短的几句话， 是先辈千折百曲、历经磨难的生活体验的结晶！古人有感于此，于是才有了“头 悬梁，锥刺骨”的勤学佳话。现在我们条件优越，不是更应抓紧今天的分分秒秒 吗？ 昨天带着回忆默默地去了，今天携着希望悄悄地来临了，而明天，又闪烁着 光辉等待着人们。有一些人仍然沉浸在回忆中，他们依恋昨天；有些人只迷醉在 梦幻中，他们憧憬明天。而他们都忘记了今天。今天是一条纽带，连着过去和未 来，只有把握今天，才能巩固昨日的辉煌；只有把握今天，才能实现明天的梦想。 所以最当珍视的是宝贵的今天。 家长锦囊 帮助孩子订计划 提前和孩子沟通，让孩子参与计划，并制定出完成计划的最后时间 及时了解原因 如果发现孩子对所规定的任务未做，或者磨磨蹭蹭，家长应与孩子沟通，问 他们是不是愿意做还是有困难，并及时解决。 孩子没有完成任务时，给予适当的惩罚 父母可给予适当提醒，但不要去包办，如果孩子完不成自己同意的任务，可 以让孩子品尝一下磨蹭的后果。 坚决拒绝“过一会儿”的请求 当孩子第一次对你说“过一会儿”时，你要坚决表示自己的态度：“那不行， 现在就做，做完后才可以看