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图形与证明二期末复习教学案教案 图形与证明二期末复习教学案教案 图形与证明二期末复习教学案教案 期末复习教教案 第一章 图形与证明（二） 【知识回首】 等腰三角形的性质和判断 等边三角形的性质和判断 【1.等基腰础三角训形练】 线段的垂直均分线的性质和判断 1. （ 08，盐城）梯形的中位线长为角的均分线的性质和判断3，高为 2，则该梯形的面积为 。 2．（ 08 ，南京）若等腰三角形的一个外角为 70°，则它的底角为 度。 注意： 若等边三角形的边长为 a ，则：其高为： ，面积为： 。 3. （ 08，乌鲁木齐）某等腰三角形的两条边长分别为 3cm 和 6cm ，则它的周长为 2. 直角三角形全等的判断： HL C． 15cm D． 12cm 或 15cm A ． 9cm B． 12cm 4. 已知梯形的上底长为 3cm ，中位线长为 5cm ，则此梯形下底长为 __________ cm． 平行四边形的性质和判断： 4 个判断定理 POB=30°，则 ∠ AOB=_____ 度． 5. （ 08，梅州）如图，点 P 到∠ AOB 两边的距离相等，若∠ 3. 平行四边形 矩形的性质和判断： 3 个判断定理 A、B 两点间距离，在 O 点打桩，取 OA 的中点 C，OB 的中点 D ， 6 （ 08，梅州）如图，要丈量 菱形的性质和判断： 3 个判断定理 测得 CD=30 米，则 AB=______米． 2 个判断定理 正方形的性质和判断： 注注意：（ 1）中点四边形 7．(08 ，宁夏 ) 平行四边形 ABCD 中， AC ，BD 是两条对角线，假如增添一个条件，即可推出平行四边形 ①按序连结 随意四边形 各边中点，所得的新四边形是 ； ABCD 是矩形，那么这个条件是 ②按序连结 对角线相等 的四边形各边中点，所得的新四边形是 D。AB ⊥BD ； A ． AB=BC B。 AC=BD C。AC⊥BD 8． (08 ，扬州 )如图，已知四边形 ABCD 是平行四边形，以下结论中不正确的选项是 ； ③按序连结 对角线相互垂直 的四边形各边中点，所得的新四边形是 A 、当 AB=BC 时，它是菱形 B 、当 AC ⊥ BD 时，它是菱形 ④按序连结 对角线相互垂直且相等 的四边形各边中点，所得的新四边形是 。 C、当∠ ABC=90 0 时，它是矩形 D、当 AC=BD 时，它是正方形 4. 等腰梯形的性质和判断 S 1 是平行四边形的是 9. 以下条件中不可以确立四边形 2 : 经过 切割 和拼接 转变成 三角形 和平行四边形 进行解决。 注意：（ 1） 解决梯形问题的基本思路 =CD，AD ∥BC =CD，AB∥ CD ∥CD，AD ∥ BC =CD ， AD=BC 即需要掌握 常作的协助线。 10. （ 08，泰安）如图，以下条件之一能使平行四边形 ABCD是菱形的为 （ 2）梯形的面积公式： S 1 a b h lh （ l - 中位线长） ① AC BD ② BAD 90o 2 ③ AB BC ④ AC BD A．①③ 三角形的中位线 C．③④ D．①②③ B．②③ 5. 中位线 梯形的中位线 A D A D A D B C O B C B C 第 10题 第11题 第12题 第13题 11. （ 08，乌鲁木齐）如图，在四边形 ABCD 中， AD ∥ BC ， D 90o ，若再增添一个条件，就能 推出四边形 ABCD 是矩形，你所增添的条件是 ．（写出一种状况即可） 12.（ 08，沈阳）如图，菱形  ABCD 中，对角线  AC，BD 订交于点  O ，若再增补一个条件能使菱形  ABCD 成为正方形，则这个条件是  （只填一个条件即可）． 13. （ 08，临沂）如图，菱形  ABCD中，∠ B ＝ 60 °，AB ＝ 2，E、F 分别是  BC 、CD  的中点，连结  AE 、EF、 AF ，则△  AEF  的周长为 A ．  2 3  B．  3 3  C．  4 3  D ．  3 （ 08，襄樊）按序连结等腰梯形四边中点所得四边形是 A. 菱形 B. 正方形 C.矩形 D. 等腰梯形 15．按序连结四边形四条边的中点，所得的四边形是菱形，则原四边形必定是 A．平行四边形 B．对角线相等的四边形 C．矩形 . D．对角线相互垂直的四边形 16 . 以下图，有一张一个角为 60 °的直角三角形纸片，沿其一条中位线剪开后，不可以拼成的四边形是 A ．邻边不等的矩形 B．等腰梯形 C．有一个角是锐角的菱形 D．正方形 60° （ 08，河南）某花木场有一块如等腰梯形ABCD 的空地 (如图 )，各边的中点分别是 E、F、G