大班数学优质课教案及教学反思《学习8的加减法》.docxVIP

大班数学优质课教案及教学反思《学习8的加减法》 活动目标： 　　1.通过观察和操作等活动，能正确计算得数是8的加法。 　　2.在生动活泼的情景和游戏中萌发学习兴趣，增强合作意识、主动探索的精神。 活动准备： 　　孙悟空图片;实物：1朵白色的花，7朵粉红色的花;一棵树(苹果树上2个黄色的苹果，6个红色的苹果);火车头头饰4个;每个幼儿一张写有加减法算式的火车票，1.2.6.7.8数字卡，+卡、-卡、=卡若干。 活动过程： 　　一、小游戏，复习8的组成 　　师：我们已经学习了8的组成，现在我们做个小游戏好吗? 　　幼儿：好。 　　师：举起你的小小手，我出1。(打一的手势)，你出几? 　　幼儿：你出1，我出7。(打五的手势) 　　合：1和7合起来就是8。 　　二、创设情景，探求新知 　　1.孙悟空出现，激发幼儿兴趣。 　　师：《西游记》小朋友都喜欢看，对吗?那你们最喜欢谁呀? 　　幼儿：孙悟空、猪八戒¨¨¨师：瞧，谁来了?(出示孙悟空图片) 　　幼儿：孙悟空。 　　师：今天孙悟空要和我们小朋友来比一比，看一看谁的本领大。 　　2.孙悟空变戏法 　　师：我们知道孙悟空会七十二变，你们看，孙悟空拔出一根毫毛，说变，变出了一束花(一朵白色的花，7朵粉红色的花)请小朋友看一看，老师的手里有几朵白色的花?几朵粉红色的花?一共有几朵花?你是用什么方法算的?请说出算式。 　　幼儿回答，教师将算式贴到黑