部编本人教版二年级下册道德与法制全册教案.docVIP

1 挑战第一次 授课时间： 年 月 日 授课教师： 学习目标 学习试着挑战新鲜事物，在挑战中获取成长。 挑战第一次一定建立信心，有恒心。 知道哪些事儿能够试试挑战，哪些事儿不可以试，哪些事儿在大人的帮助下能够试试做做。 重点： 学习试着挑战新鲜事物，在挑战中获取成长。 难点 ： 知道哪些事儿能够试试挑战，哪些事儿不可以试，哪些事儿在大人的帮助 下能够试试做做。 教课过程 ： 教课环节 教师活动 学生活动 设计企图 第一课时 导入新课 1. 故事引入 师：想听故事吗？（播放故事《小马过河》 ） 师：小马第一次过河这个故事给你什么样的启 发呢？ 学生回答后，师小结：小马第一次独立过河磨麦子，碰到了困难，在 *** 鼓舞下接受了挑战，英勇去试试，最后获取成功。 揭露课题 师：这个寒假，你们有没有试试挑战第一次？ 【板书：挑战第一次】 学生回答预设：小马能帮妈妈做事儿；小马碰到事情会动脑筋；小马固然是第一次做事儿，但是很英勇；做什么事情都有第一次，不 不过听他人说，要亲身试一试 利用教材中的绘本故事帮助孩子们理解“第一次”，启迪孩子们英勇挑战第一次。 讲解新课 1. 说自己的第一次 （1）师：我们就在小组里说一说自己挑战的第 一次。 请小组长做好组织， 4 个人依照编号轮番说，要说 出简单的过程和你的感想。 （2）学生小组说 （3）讲堂展现（请一个组的小朋友轮番说一说 自己的第一次