五年级数学分段计费优秀教案.docxVIP

教学内容：数学西南师大版五年级上册——分段计费 教学目标： 1、能够结合生活情景，能够正确理解分段计费的收费标准，并解决关于分段计费的简单实际问题。 2、经历分析问题和解决问题的过程，提高解决问题的能力。 3、进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功经验。 教学重点：能够正确解答分段计费问题。 教学难点：理解分段计费的计费方法。 学情分析：学生已经掌握了单价、数量、总价的数量关系。局部学生已具备了初步的概括能力、推理能力，但还有一局部学生这两项重要的数学能力有待提升，在遇到问题解决过程中需要老师引导。日常生活中“水费、电费、话费、车费〞等很多实例学生们都有所接触。同时这类题与我们的生活有着密切的联系，是学后能常有所用的知识，学生还是有一定的探究欲望。 教学过程： 一、情境导入 你们坐过出租车吗？关于出租车的计费问题，你了解什么？ 我们的好朋友马小跳前几天也遇到了一些关于数学的实际问题：妈妈要带马小跳去公园玩。出发前，妈妈给马小跳布置了一个任务：想方法计算出从家到公园的这段路乘出租车需付车费多少元。 二、借助生活经验，分析并解决问题 1、阅读并理解信息。 ①要解决的问题是什么？需要用到哪些信息？ ②出示有关信息，同桌交流这些信息所表达的意思。 举例加深对出租车的收费标准的认识和理解。 ③借助生活经验，深入理解出租车的计费方式。 利用课件演示出租车的收费过程