《田忌赛马》第1课时示范课教学ppt课件【部编人教版五年级语文下册】.docxVIP

第六单元?第16课 田忌赛马 第1课时 谈话导入 战国时期，齐国的贵族喜欢赛马。战国时期齐国名将田忌也参 加了一场赛马，赛马的情况是怎样的？结果如何呢？ 今天我们就一起来学习——田忌赛马。 初读课文 1.简介出处。 田忌赛马的故事见于 《史记》卷六十五：《孙子 吴起列传第五》。 原作简介  贝学家  田忌：生卒年不详，姓，田 氏（亦作陈氏），名忌，字期，又 曰期思，封于徐州（今山东滕州 南），故又称徐州子期。战国时期 齐国名将。 孙膑：生卒年不详，其本名孙伯灵，是 中国战国时期军事家。出生于阿、邺之间 （今山东省荷泽市邺城县北），是孙武的后代。 唐德宗时将孙膑等历史上六十四位武功卓著 的名将供奉于武成王庙内，被称为武成王庙 六十四将。宋徽宗时追尊孙膑为武清伯，位 列宋武庙七十二将之一。 ￡ ￡ 齐威王（公元前378年一公元前320年）贷、 下学宫，广招天下贤士议政讲学，成为当时的学“国中有大鸟，止于王庭，三年不飞不鸣，王知 此鸟何也？”齐威王听后顿悟曰：“此鸟不飞则 已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”听了谋 臣的建议，齐威王励精图治，修明法制，选贤任 能，成就了一番伟业。齐威王礼贤重士，修建稷 术文化中心。 下学宫，广招天下贤士议政讲学，成为当时的学 字词注音 ying 输赢jian c。 ying 输赢 引荐出谋划策 摩拳擦掌 下面是“月贝凡”。 下面是“月贝凡”。 书写指导 组词： 亡字头，口在中， 月贝凡，三只脚。 赏识：认识到别人的才能或作品等的价值而给予重视或赞扬。 胸有成竹：比喻办事以前，已经有全面的设想和安排。 出谋划策：意思是制定计谋策略。多指为人出主意。 摩拳擦掌：意思是形容战斗或劳动之前，人们精神振奋，跃 跃欲试的样子。 遥遥领先：远远地走在最前面，现多用来形容成绩或水平等。 不动声色：不说话，不流露感情；形容神态镇静。 」， -chacha -cha cha 差别 差不多 差 chai 差遣 cT 参差 I I ! 在看到森林前，他心里一直在抱 !怨：明明同学们各方面都差(cha)不 !多，老师却差(chd)别对待，把他差 :(chai)遣到这穷乡僻壤来支教。而此 :刻，望着着一片片绿意盎然的树木，参 :差(cT)不齐、生机勃勃的野花，他 I :一扫阴霾，陶醉于美景中了。 1 .朗读课文，理清文章脉络。 E感知 第一部分（1-2）:孙膑看了田忌同齐威王及贵族们的几场赛马，发 现了取胜的策略。（孙膑观赛，发现策略） 第二部分（3-10）:田忌在孙膑指点下，同齐威王及贵族们约好一 起赛马。这一部分主要写田忌和孙膑的对话和他们说话时的动作、神态。 （孙膑献策，准备赛马） 第三部分（11-16）:孙膑帮助田忌用调换出场顺序的办法战胜了齐 威王，点明孙膑以智谋取胜。（调换顺序，以智取胜） 2.再读课文，试着了解故事的起因、发展、高潮和结局。 （1） 起因：孙膑看了田忌同齐威王及贵族们的几场赛马，发现了取 胜的策略。 （2） 发展：田忌在孙膑指点下，同齐威王及贵族们约好一起赛马。 （3） 高潮：孙膑帮助田忌用调换出场顺序的办法与齐威王赛马。 （4） 结局：田忌胜两场输一场，赢了齐威王。 我们知道田忌与 齐威王赛马，田忌赢 了。田忌是如何赢了 齐威王的呢？我们下 节课再学习。 拓展延伸 马陵之战 公元前343年，魏惠王派兵大举进攻韩国。韩哀侯异常忍慌，派人 星夜求救于齐。于是，齐任命田忌为大将，孙膑为军师，统兵数万去救 韩国。孙膑决定改变战术，以计胜之。第二天，他让军士把为10万人做 饭用的锅灶减为5万人的，第三天减为3万人的，以此迷惑魏军。魏军果 然上当，将军庞涓亲率精锐骑兵，昼夜兼程地沿着齐军的方向猛追不 舍。齐军在马陵设伏，果然魏军在黄昏时分赶到了马陵道。齐军万箭齐 发，魏军大败。庞涓也死于乱军之中。这就是历史上著名的罗歹战。 .正确、流利地朗读课文。 .学习本课生字，欣赏赛马过程。