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《现代汉语》教学大纲 课程编号：04608 适用专业：播音与主持艺术 总学时，16 理论学时：16 实验学时：0 总学分：1学分 选用教材：《现代汉语》（第一 ?版〉胡裕树上海教育出版社，2005.8 参考书目： 一、课程说明 木课程是播音与主持艺术专业的专业基岫课程。现代汉语是以马克用主义理论为指导，以国家语 言政策为依据.贯彻理论与实际相结合的原则.系统地讲授现代汉族的共同语的基础理论和基本如识. 加强基本技能的训练.培养和提高学生理解、分析和运用现代汉语的能力，为学生将来从诉语言文字 工作，教学工作，以及现代汉语的科学研究工作，打卜?一个良好的坚实基础. 本课程全面、系统地讲授现代汉民族共同语（普通话）的组成要素——文字、词汇、修辞和逻辑等 基础理论和基本知识，并运用这些理论和知识去分析沿言现数，纠1E沿病，指导沿吾运用，捉荷8而 和U头的言语表达能力，同时提高iE音、iE字、朗读和书写的基本技能，培养和提高学生理解、分析 和运用现代汉民族共同语的能力，为他们将来从事语言文字创造工作做好铺垫。 二、学时分配 章次 标 题 理论学时 实凝学时 备注 第一童 绪论 2 了解 第二章 文字 4 重点.途点 第三章 词汇 6 重点、难点 笫四章 修辞 4 重点、虐点 三、教学内容及教学基本要求 第一章绪论 教学目的：重点了解现代汉语的规范化和整体性,掌握现代汉语的特点. 教学基本要求： 主要内容（知识点） 教学要求 备注 认识层次 讲授程度 特别要求 1?1绪论 了解 一般讲授 i-1-i ifta 1-1-2现代汉语的特点 1-1-3现代汉语的貌范化 1-1-4现代汉语的粮体性 第二章文字 教学目的：了解汉字的特成和结构，汉字的标准化和规范化。 教学基本要求： 主要内容（知识点） 教学要求 备注 认识层次|讲授程度 特别要求  2-1汉字的特友和结构 理解 戒点讲授 2-2汉字的标花化和规范化 掌握 重点讲授 2-3汉字的规范化 掌握 重点讲授 第三章词汇 教学目的：掌握词的构造,多义词和同音词,同义词和反义词,掌握词汇的构成和发展。 教学基本要求： 主要内容（知识点） 教学要求 备注 认识层次 讲授程度 特别要求 2-1语素、词和词汇 掌握 重点讲授 2-2词的构造 掌握 重点讲授 2-3多义词和同音词 掌握 重点讲授 2-4同义词和反义词 掌握 重点讲授 2-5诃汇的构成、发展和规范化 掌握 取点讲授 第四章修辞 教学目的：弄活修辞的定义.擎握诃语的运用.配合；掌握句子的押炼和选择，语体和风格, 教学基本要求： 主要内容（知识点〉 教学要求 备注 认识层次 讲授程度 特别要求 3-1修辞概说 理解 束点讲授 3-2词语的运用 垂点讲授 3?3词语的配合 掌握 重点讲授 34句子的锤炼 掌握 重点讲授 3-5句式的选择 掌握 重点讲授 3-6语体和风格 掌握 重点讲授 执笔: 审核：郭弘 制（修）订时间：2010年12月