部编版五年级语文下册第8课《红楼春趣》PPT优质课件.pptx

部编版五年级语文下册课件8 红楼春趣演讲人：新学期2022时间：2022年1月26日语文 五年级 下册* 红楼春趣8 你看过《红楼梦》这部小说吗？你对这本书有什么了解？ 作者简介背景你知道书中的主要人物都有谁吗？ 作者简介 曹雪芹(1715─1764)名霑（zhān），字梦阮，号雪芹，是我国伟大的现实主义作家。返回 课文节选自《红楼梦》第七十回《林黛玉重建桃花社 史湘云偶填柳絮词》，讲的是众人正在做诗品诗时，忽见风筝落在外面，于是开始了有趣的放风筝活动。 返回 《红楼梦》，中国古代四大名著之一，章回体长篇小说，成书于1784年，又称《石头记》《风月宝鉴》《金陵十二钗》等。作者是清代曹雪芹。后四十回一般认为为高鹗所续。返回贾宝玉林黛玉王熙凤薛宝钗 我们回顾一下，本单元在学习“读懂古典名著”时，有哪些读懂课文内容的方法？多种方法猜读借助资料或影视作品帮读遇到读不懂的地方可以跳读 ……初读课文运用刚才回顾的方法自读课文，把课文内容大致读懂。学认字qiàtìyānhuì恰似窗屉子嫣然忌讳 huì dūnchāichǎng敞地宝钗晦气石墩子wénxílā袭姑娘豁喇喇晴雯多音字呼喇豁喇喇哇喇lā喇喇叭lǎ哈喇子lá识字方法比一比讳悔诲违晦名讳 违反隐晦 教诲 悔恨钗杈敞敝宝钗 树杈宽敞 敝人 先来一起交流课文中难理解的语句吧！与放风筝的有关的工具或饰品　 丫头们听见放风筝，巴不得一声儿，七手八脚，都忙着拿出来：也有美人儿的，也有沙雁儿的。丫头们搬高墩，捆剪子股儿，一面拨起籰子来。 黛玉笑道：“那是顶线不好。拿去叫人换好了，就好放了。再取一个来放罢。”联系上下文 　 黛玉笑道：“可是呢。把咱们的拿出来，咱们也放放晦气。”“放晦气”就是指把不好的事情放掉。　 众人都说：“林姑娘的病根儿都放了去了，咱们大家都放了罢。” 理解了这些词语后，我们再来看看课文中的主要人物都有谁吧！堂姐妹 表姐弟宝琴薛宝钗探春林黛玉贾宝玉表兄妹兄妹袭姑娘紫鹃贾府的丫鬟晴雯姑娘嫣红姑娘翠墨林大娘紫鹃探春袭姑娘晴雯整体感知 文中写了哪些人在大观园里放风筝？他们分别是怎么放风筝的？都发生了什么“趣”事？ 宝玉和众姐妹因拾到了大老爷院里嫣红姑娘放的大风筝。小丫头们拿出了各种放风筝的工具。宝琴放了个大 风筝。宝钗放了个 的风筝。宝玉的 风筝放不起来， 。黛玉放风等时，众人都道“林姑娘的 都放了去了”。最后大家放完风筝便各自散了。蝙蝠 美人七个大雁恼怒不已病根儿互动课堂 默读课文，找出描写宝玉的相关内容，再结合相关语句谈谈你对宝玉的印象。 拾到嫣红风筝时,马上吩咐人拿下来给送回去。心肠很好 他的大鱼风筝自己还没放一回，就被丫头晴雯放走了，螃蟹风筝又给了三爷，但他也不气恼。没有贵族公子的架子 可放了半天还是放不起来，被众人一笑，又恨得把风筝摔在地下。十分率直、纯真 看到美人风筝做得十分精致，马上高兴起来。 自主阅读“阅读链接”中的《风筝》，想一想：文章围绕“风筝”写了哪些内容？哪些场面给你留下了深刻的印象？ 写了作者小时候放风筝的经历、看风筝的感受及旧时北平春天放风筝的盛况。请你来谈谈自己的阅读体会吧！提示：（1）可以从文中对风筝样式的描写，说说对“放风筝”又有了哪些了解。（2）可以说说作者看风筝时的心情。（3）可以找一找“阅读链接”和课文中有哪些一致的说法。 文中写了好多种风筝的样式，有的还描绘得很细致，特别有意思，我还见过其他许多风筝的样式。 这里也写到了放风筝有放晦气的意思，和课文里提到的一致。可见放风筝历史悠久。结构梳理误拾跌落风筝捡风筝引发放风筝兴趣风筝翩飞群芳欢笑趣味盎然纷纷取来风筝取风筝红楼春趣 准备放飞天空宝玉难以放飞放风筝黛玉风筝飘远主题概括 本文主要讲了宝玉与黛玉、探春、宝钗等一起放风筝的事情，描述了众人 、 时的言行举止，表现了他们放风筝时 的心情，以及宝玉 、 的形象。取风筝放风筝轻松愉悦性格单纯率性纯真课外阅读，好书推荐1.课外阅读《红楼梦》。2.重点阅读描写人物外貌、动作、神态、语言的片段。 课堂演练一、用“√”给加点字选择正确的读音。 抽屉（tì shì） 忌讳（wěi huì） 敞开（chǎnɡ shànɡ） 袭击（xí xī） 晦暗（huì měi） 金钗（chā chāi） √√··√√··√√·· 二、将文中的人物和他（她）放的风筝连在一起。 宝玉 软翅子大凤凰探春 大蝙蝠宝钗 美人儿宝琴 七个大雁猜猜题目的意思。8 * 红楼春趣 《红楼梦》是中国四大古典名著之一，这部长篇小说以贾、王、史、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，着重描写在贾家荣、宁二府由盛到衰的过程中，贾宝玉和一